Page 11 - 10. SINIF MATEMATİK FAVORİ ÖĞRETEN PARAGRAF

2. ÜNTE: FONKSYONLAR PARAGRAF TESTİ 1

1 3 Cep telefonunun tuş k�l�d� açıldığında ekrandak� menüde

I. Sınıf ortamında 3 . 5 �şlem� duyulduğunda öğrenc�le- yapılmak �stenen �şlemlerden b�r� seç�l�r. Seç�len tuşa
r�n beyn�nde b�rtakım s�mgeler bel�r�r. dokunulduğunda �lg�l� bölüm gel�r. Tuşa dokunulduğunda
�lg�l� bölümünün gelmes� bu telefonun b�r fonks�yonudur,
II. Geçm�şte öğren�len b�lg�ler doğrultusunda akıllarında den�r. Göz kontrolü �ç�n doktora g�d�ld�ğ�nde göz doktoru,
15 sayısı veya farklı b�r sonuç oluşur. farklı büyüklükte harfl er�n olduğu b�r tablo göstererek
III. Hayat d�kkatle gözlemlend�ğ�nde konu �le �lg�l� b�lg� bunlardan bazılarının okunmasını �ster. Bu harfl er oku-
doğrultusunda yaşanan her algının bey�nlerde b�r nurken göze gelen ışık beyne görüntü olarak �let�l�r. Işığın
çıktısı olduğu görülür. görüntüye dönüştürülmes� gözün b�r fonks�yonudur.
Numaralandırılmış cümleler�n “g�r�ş-gel�şme-sonuç” Bu parçanın yazılış amacı aşağıdak�lerden hang�-
şekl�nde sıralanmış hal� aşağıdak�ler�n hang�s�nde s�nde ver�lm�şt�r?
doğru ver�lm�şt�r?
A) Fonks�yonların tanımını yapmak
A) I − III − II B) II − I − III B) Teknoloj�k fonks�yonları tanıtmak
C) II − III − I D) III − I − II C) Günlük hayattan fonks�yonlarla �lg�l� örnekler vermek
E) III − II − I D) Fonks�yon kurallarını açıklamak
E) Fonks�yonel �şlemler�n çözüm yollarını bel�rtmek

4 Cep telefonları son yıllarda hızla gel�şmekte ve daha
2 önce h�ç aklımıza gelmeyecek b�rçok yen�l�kle karşımıza
I. Üret�len buğday fabr�kaya götürülür. çıkmaktadır. Her geçen gün b�rçok yen� özell�ğ� olan tele-
II. B�r ç�ftç� tarafından tarlaya buğday ek�l�r. fonlar üret�lmekted�r. Teknoloj� sayes�nde haberleşme
dışında genel ağ özell�ğ� �le �ş dünyası, eğlence g�b� b�rçok
III. Burada tarla b�r dönüştürücüdür.
alanda cep telefonları vazgeç�lmez olmuştur. “Akıllı” tele-
IV. Uygun �kl�m şartlarında, düzenl� b�r bakımla hasat fonlar, b�rçok fonks�yonu �le b�lg�sayarların yer�n� almaya
mevs�m� geld�ğ�nde tarladan aynı c�ns buğday elde başlamıştır. Bu akıllı telefonlara yüklenen özel programlar
ed�l�r. sayes�nde fonks�yon hesaplamaları da gerçekleşt�r�lmek-
V. Buğdayın �lg�l� b�r�m�n paketleme bölümünden �sten- ted�r. Bu hesaplamaların arasında fonks�yonlarda dört
d�ğ� şek�lde çıkması fabr�kanın dönüştürme (fonks�- �şlem yapmayı gerekt�ren durumlar da vardır.
yon) b�r�mler�n�n doğru çalıştığını göster�r. Bu parçada asıl anlatılmak �stenen düşünce aşağı-

VI. Burada gerekl� �şlemlerden geç�r�ld�kten sonra buğ- dak�ler�n hang�s�d�r?
daydan ekmekl�k un veya sofralık bulgur elde ed�lmek A) Teknoloj�, gel�şt�kçe �nsanlar arasındak� etk�leş�m de
�sten�yorsa s�stemde �sten�len dönüşümü (fonks�yonu) zayıflamaya başlamıştır.
gerçekleşt�rmek �ç�n �lg�l� tuşa basılır.
B) Fonks�yonlar, hayatımıza farklı açılardan g�rmeye ça-
VII. Fabr�ka �ler� teknoloj� �le donatılmışsa s�stem, b�lg�- lışmaktadır.
sayara bağlıdır.
C) Teknoloj� hayaımızı kolaylaştıran unsurlarla doludur.
Numaralandırılmış cümlelerden anlamlı ve kurallı b�r D) Cep telefonları, �let�ş�mde hayatımızı kolaylaştırmayı
paragraf oluşturulduğunda baştan dördüncü cümle başarmıştır.
aşağıdak�lerden hang�s� olur?
E) Cep telefonu fonks�yonlarının hayatın olmazsa olma-
A) I B) II C) IV D) V E) VII zı konumuna gelm�şt�r.

Markaj Yaynlar / 10. Snf Matematik
MARKAJ YAYINLARI 11