Page 36 - okbs-basogretmen-calisma-kitabi-soru

494 GÜVENLİ OKUL VE OKUL GÜVENLİĞİ

3. Zorbalık, yaşça daha büyük ya da fiziksel ola-

GÜVENLİ OKUL VE TEST rak güçlü olan çocukların kendilerinden daha
güçsüz olan çocukları sürekli olarak hırpala-
OKUL GÜVENLİĞİ 1 ması, eziyet etmesi ve rahatsız etmesidir. Öğ-
rencilerin okulda gerçekleştirdikleri zorbalık
davranışları bireysel özellikler, akran grubu,
1. İntihar, intihar girişimleri, servis kazaları, tabii okul ortamı, aile ve çevresel özellikler gibi bir-
afetler, çok sayıda öğrenci, öğretmen ve çalı- çok değişkenle ilgili olabilir.
şanın yaralanması veya ölmesi ile sonuçlanan Aşağıdakilerden hangisi zorbalığın ayrıt
olaylar gibi beklenmedik olaylar okulda zorlu edici özelliklerinden biri değildir?
bir durum yaratabilir. Böyle durumlarda yapı- A) Farkında olmadan yapılan ve kurbana fizik-
labileceklerin bilinmesi; kaosu, dedikoduyu, sel, zihinsel, sosyal ya da psikolojik olarak
olayın öğrenciler ve diğer çalışanlar üzerinde zarar veren söz ve eylemlerdir.
etkilerini kontrol altına alabilme adına gerek-
lidir. Okullar, diğer kurumlar, topluluklar veya B) Zorbalar kurban veya kurbanlarının acı
çekmesinden keyif alırlar.
toplumlar yani kısaca sosyal sistemlerin tümü
kriz yaşayabilir. C) Zorbalar eylemlerini bireysel veya grupla
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun okul- yapabilecekleri gibi, kurbanlar da bu ey-
lemlerden bireysel ya da grup olarak zarar
larda yaşanması anında yapılacaklardan görebilirler.
biri değildir?
D) Zorbaca davranışa maruz kalan kurbanın
A) Kriz müdahale ekibini toplamak kendini koruyamayacak ve savunamaya-
B) Milli Eğitim Müdürlüğüne haber vermek cak fiziksel veya zihinsel nitelikte olması
gerekir.
C) Krizin niteliğine göre ilgili sağlık, emniyet
vb. birimlere haber vermek E) Zorbaca davranışlar sergileyen bireylerin
genellikle bu eylemler sonunda kendilerine
D) Basına yapılacak açıklamayı hazırlamak
çıkar sağladıkları görülür.
E) Krize müdahale planının taslak halini oluş-
turmak

4. Güvenli okul ortamı inşa etmek ve bu ortamla-
rı sürdürülebilir hâle getirmek için okul yöneti-
cileri, öğretmenler, öğrenciler, veliler ve diğer
2. Okulların güvenli okul kavramına uygun bir ku- paydaşların bu konuda bilgi sahibi olmaları
rum haline dönüşebilmesi için bazı sosyal ve gerekmektedir.
psikolojik faktörlere sahip olması gereklidir. Buna göre güvenli okul ortamı inşa etmek
Aşağıda verilenlerden hangisi sahip olun- ve bu ortamları sürdürülebilir hâle getir-
ması gereken bu sosyal ve psikolojik fak- mek için paydaşlar;
törlerden biri değildir?
I. Okul güvenliği politika ve kılavuzlarını
A) Pozitif okul iklimine sahip olmak belirleme
B) Okul genelini kapsayan değerler ve uygula- II. Planlama ve uygulamada istekli ve tutarlı
malara sahip olmak olma
C) Öğrencilerden yüksek performans beklenti- III. Güvenli okulla ilgili eylem araştırmaları
si içinde olmamak yapma
D) Okul genelinde çatışma çözme stratejilerini çalışmalarından hangilerini yapmalıdırlar?
etkili bir şekilde kullanmak
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
E) Velinin eğitime karşı ilgili olması ve yüksek
düzeyde öğrenci katılımını sağlamış olmak D) II ve III E) I, II ve III