Page 35 - okbs-basogretmen-calisma-kitabi-soru
P. 35
GÜVENLİ OKUL VE 9.
OKUL GÜVENLİĞİ MODÜL
GÜVENLİ OKUL VE OKUL GÜVENLİĞİ
Anahtar Kavramlar: Olumlu okul iklimi oluşturma, zorbalığı engelleme, internet ve oyun bağımlılığının önüne geçme, okula karşı öğren-
cilerde olumlu bağlılık oluşturma, okul - aile - çevre arasında güvenli bir ilişki geliştirme, öz güven ve öz saygı geliştirici bir dil kullanma,
şiddeti önleme, yabancı öğrencilerin uyumunu kolaylaştırma
KAVRAMLAR
Siber zorbalık: Bireylerin internet ve elektronik medyayı kullanarak saldırgan davranışlarda bulunması.
Geleneksel zorbalık: Yüz yüze gerçekleşen saldırgan davranışlar
Bağımlılık: Herhangi bir maddenin zarar veren sonuçlarına rağmen sürekli ve aşırı kullanımı
Anksiyete: Kişinin endişe, kaygı ve korku gibi duygulara karşı aşırı ve kontrol edilemeyen tepkiler vermesi
Obsesif düçünce: Takıntılı düşünce, zihinsel eylemlerden oluşan bir ruhsal hastalık
Farkındalık: Bir canlının çevresinde gelişen olayları bilme, algılama ve duyumsama becerisi
Care: Sorumluluk taşıma, değer verme, sevgi ve şefkat
Challenge: Yenilikçi-araştırmacı, sınırları zorlayan
Clarify: En zor konuyu da rahat açıklayabilmeli
Kreatif: Anlatma sanatı, anlaşıldığını kontrol etmeli
Captivate: Cazip-ilginç yapmalı, beğeni kazanılması
Confer: Etkileşimli, herkese ilgi, zaman tanımalı, söz hakkı tanımalı,
Consolidate: Konunun anlaşıldığından emin olmalı kontrol edip ‘‘geri dönüş’’sağlamak
Altın Üçgen: Aile-okul ve sosyal çevre
Doğrudan şiddet: Bir kişiyle doğrudan karşı karşıya gelme
Dolaylı şiddet: Dedikodu yapmak gibi.
Tepkisel şiddet: Savunmacı davranış
Planlı şiddet: Kasıtlı biçimde yapılan ve dış pekiştireçler ile kontrol edilen davranıştır.
Öz-farkındalık: Kişinin duygularını, ilgi alanlarını, değerlerini ve güçlü yanlarını/yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirmesi
Öz-yönetim: Stresle başa çıkma, dürtüleri kontrol etme kapasitesi
İnaktif kişilik: Aşırı uyum davranışı sergileme
Reaktif kişilik: Hemen her görüş, düşünce veya öneriye spontane karşı çıkma
Proaktif kişilik: En sağlıklı davranış ve sorun çözme yöntemine sahip kişilik
Statükocu anlayış: Kalıplaşmış, sorgulanmayan, bağnaz düşünce
Vandallık (Vandalizm): Bilerek ve isteyerek, kişiye ya da kamuya ait bir mala zarar verme eylemi
477
