Page 14 - okbs-basogretmen-calisma-kitabi-soru

132 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

8. Aşağıdakilerden hangisi performans gö- 10.
revlerinin puanlanmasında kullanılan pu- I. Ölçme; değerlendirmeyi de kapsayan
anlama araçlarında aranan niteliklerden geniş bir kavramdır.
biri değildir?
II. Ölçme için ölçüt gerekirken değerlendirme
A) Ürünü ve süreci birlikte değerlendirme için ölçme kuralı gerekir.
B) Değerlendirme sürecine öğrencileri de da- III. Ölçme değişkenin gözlenen niteliğinin
hil etme miktarını, değerlendirme ise bu miktarın
C) Puanlama için ayrılan zamana uygun olma yeterli olup olmadığını gösterir.
D) Tek bir doğru cevap içerme Ölçme ve değerlendirmenin özellikleri dik-
kate alındığında yukarıdaki ifadelerden
E) Performansın tamamının ya da bölümleri-
nin nasıl puanlanacağını yansıtma hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız III
E) I, II ve III

11. Doğru - yanlış testlerinin hazırlanması olduk-
9. Ölçme araçlarında bulunması gereken ça kolaydır. Bununla birlikte hazırlayan kişinin
özellikler dikkate alındığında aşağıda ve- üst düzey bilgi ve becerilere sahip olmasına
rilen ifadelerden hangisi yay ayraç içinde da gerek yoktur. Uygulanması oldukça kolay
verilen özellikle ilgili değildir? olan doğru - yanlış testlerinin, puanlanması
A) Bir öğretmenin 10 soruluk bir sınav yerine da oldukça kolay ve az zaman alıcıdır. Bu ba-
25 soruluk bir sınav hazırlaması (Duyarlılık) kımdan doğru - yanlış testlerinin ......................
B) Bir öğretmenin sınav kağıtlarını puanlarken yüksektir. Ayrıca bir sınav süresi içinde çok sa-
öğrencilerin isimlerini kapatması (Objektif- yıda soru sorulabildiği için daha duyarlı ölçme-
lik) ler yapılabilir. Bu bakımdan da ......................
yüksek olan araçlardır.
C) Bir öğretmenin dönem başında yaptığı sı-
nav sonrası hangi öğrencilerin derste ba- Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden
şarılı olacağını tahmin etmesi (Yordama hangileri sırasıyla getirilmelidir?
geçerliği) A) kullanışlılığı - güvenirliği

D) Bir öğretmenin yapacağı sınavda soru da- B) kullanışlılığı - objektifliği
ğılımına karar vermek için belirtke tablosu
hazırlaması (Yapı geçerliği) C) geçerliği - güvenirliği
E) Bir öğretmenin hazırladığı teste yönerge D) güvenirliği - kullanışlılığı
eklemesi (Güvenirlik) E) geçerliği - tutarlılığı