Page 21 - 10. SINIF MATEMATİK FAVORİ ÖĞRETEN PARAGRAF
P. 21

4. ÜNTE: KNC DERECEDEN DENKLEMLER                                   PARAGRAF TESTİ  2

          1                                                     3  İk�nc� dereceden denklemler ve uygulamaları sağlıktan
                                                                   üret�me, f�nans sektöründen tarım sektörüne, kısaca her
             ◆ Matemat�k, açık ve kes�n anlatım gücü �le bağımsız
                ve özgün düşünme alışkanlığını gel�şt�rerek problem   alanda karşımıza çıkar. Halk arasında büyük tans�yon
                çözme becer�ler�n� ve bu becer�ler� gerçek yaşam   d�ye b�l�nen s�stol�k kan basıncı (P), yaşın yıla (y) bağlı
                problemler�nde özgün düşüneb�lme ve araştırab�lme   b�r fonks�yonu olarak �fade ed�leb�l�r. Kadınlar ve erkekler
                                                                                                     2
                kazanımlarını b�zlere da�ma sunmaktadır. Matemat�k   �ç�n s�stol�k kan basıncı; P kadın  = 0,01y + 0,05y + 107
                                                                                 2
                yaşamın b�r parçası olup öğren�len b�lg�ler her an kul-  P erkek  = 0,006y + 0,02y + 120 fonks�yonları �le �fade
                lanılmaktadır. Tar�hten günümüze matemat�k, kend�   ed�l�r. B�r f�rmanın yıllık kâr m�ktarı (K) çalıştırdığı �nsan
                                                                                                   2
                d�nam�ğ�n�n yanında başka b�l�mlerle arasında sıkı b�r   sayısına (x) bağlı olarak; K(x) = –0,3x + 4,5x + 0,0003
                �let�ş�m sürdürmekted�r.                           fonks�yonu �le modelleneb�l�r. Bu örneklerde görüldüğü
                                                                   g�b� �k�nc� dereceden fonks�yonlara bağlı olarak yapılan
             ◆ Parabol konusu güncel hayatımızda her da�m karşı-   matemat�ksel modellemeler bell� b�r değ�şkene bağlı ola-
                mıza çıkmaktadır. Gözlük camlarının yüzey şekl�n-  rak mevcut durum değerlend�rmes� veya geleceğe yöne-
                den köprülere kadar ve özell�kle son yıllarda m�mar�   l�k planlamalar �ç�n de kullanılab�l�r.
                tasarımlarda az malzeme �le sağlam ve daha gen�ş
                mekânların tasarımında parabol önem kazanmıştır.   Bu parçanın anlatımında aşağıdak�lerden hang�s�
                                                                   kullanılmamıştır?
             Bu parçaların ortak özell�ğ� aşağıdak�ler�n hang�-
             s�nde ver�lm�şt�r?                                    A) Örneklend�rme                B) Tanımlama
             A)  Matemat�k, net b�r anlatıma sah�pt�r.             C) Benzetme                     D) Açıklama
                                                                   E) Sayısal ver�lerden yararlanma
             B)  Matemat�k, d�ğer b�l�m dallarıyla �l�şk�s�n� tar�h boyun-
                ca kaybetmem�şt�r.
             C)  Parabol  matemat�k  b�l�m�  �çer�s�nde  zamanla  önem
                kazanmıştır.
             D)  Matemat�k,  günlük  hayatımıza  da  etk�de  bulunmak-
                tadır.
             E)  M�mar�de matemat�k öneml� b�r rol oynamaktadır.





                                                                4  1545  tar�h�nde  G�ralamo  Cardano  (1501−1576),  Ars
                                                                   Manga (Büyük Sanat) �s�ml� eser�nde �k�nc� ve üçüncü
                                               2
          2  a,  b,  c  ∈  R  ve  a  ≠  0  olmak  üzere  ax +  bx  +  c  =  0   dereceden denklemler� çözmüş ve karmaşık sayıları �lk
             eş�tl�ğ�ne  �k�nc�  dereceden  b�r  b�l�nmeyenl�  denklem   tanıtan matemat�kç� olarak tar�he geçm�şt�r. Graf�ksel
             den�r  ve  a,  b,  c  sayıları  �se  denklem�n  katsayılardır.   göster�m� John Wall�s (1685) �le başlamış, Caspar Wessel
               2
             ax + bx + c = 0 denklem�nde, x b�l�nmeyen�n�n yer�ne   graf�ksel göster�m� konusunda makale yayımlamış fakat
             yazıldığında eş�tl�ğ� sağlayan sayılara denklem�n kökler�,   1806’da John Robert Argand’ın çalışmaları sonunda kar-
             bu kökler�n oluşturduğu kümeye de denklem�n çözüm     maşık sayıların graf�ksel göster�m� matemat�k dünyasında
             kümes� den�r.                                         yaygınlaşmıştır. Euler ve Gauss’un çalışmaları sonra-
                                                                   sında karmaşık sayılar matemat�k dünyasında standart
             Bu parçada;
                                                                   hâle gelm�şt�r.
             I.  İk�nc� dereceden b�r b�l�nmeyenl� denklem
                                                                   Bu parçaya get�r�leb�lecek en uygun başlık aşağıda-
             II.  Denklem�n kökler�                                k�lerden hang�s� olab�l�r?
             III. Denklem�n çözüm kümes�                           A)  Karmaşık Sayılar
             ter�mler�nden hang�ler�n�n tanımı yapılmıştır?        B)  İk�nc� ve Üçüncü Dereceden Denklemler

             A) Yalnız I              B) I ve II                   C)  Matemat�ktek� Öneml� B�l�m Adamları
             C) I ve III              D) II ve III                 D)  Matemat�kte Graf�ksel Göster�mler
             E) I, II ve III                                       E)  Matemat�k Dünyasının Standartları

                                         MARKAJ YAYINLARI                                                      21
                                                                           Markaj Yaynlar / 10. Snf Matematik
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26