Page 10 - 8. SINIF VIP T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KONU ANLATIMLI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 10

¦                      §
            10 10                                                 BİR KAHRAMAN DOĞUYOR


              N                                    Mustafa Kemal’i Etkileyen Öğretmenler
              NOTOT
              y Mustafa  Kemal’in  matematiğe  olan  ilgisi,   Şemsi Efendi:
             daha sonradan liseler için “Geometri” kitabı
             yazmasında etkili olmuştur.               » Mustafa Kemal’in ilk öğretmenidir.
                                                       » Eğitim tarihimizde yeni pedagojik yöntem
                                                    ve uygulamaları ilk deneyenlerdendir.
          Manastır Askerî İdadisi: Mustafa Kemal, Selânik
          Askeri  Rüştiyesini  bitirince  bugün  Makedonya’da     » Öğrencileri, bir üst düzey okul olan rüştiye-
          yer alan Manastır Askeri İdadisine yazıldı. Manas-  deki öğrencilerden daha bilgili yetiştirmiştir.
          tır kenti ve bu okul Mustafa Kemal’in ülke sorun-    » Mustafa  Kemal’in  dinde  bağnazlığa  karşı
          EDİTÖR YAYINLARI
          ları, vatan ve millet sevgisi, milliyetçilik, bağımsızlık   görüşlerinde, yenilikçi fikirlerinde, disiplin duy-
          ve özgürlük gibi düşüncelerinin gelişmesinde önemli   gularının gelişmesinde Şemsi Efendi’nin öğre-
          rol oynamıştır. Burada tarihe ve edebiyata özel ilgi   tim ve uygulamalarının şüphesiz payı vardır.
          duymuştur. Edebiyata ve hitabete ilgisinde arkadaşı   Yüzbaşı Mustafa Bey:
          Ömer Naci’nin, tarihe ilgisinde ise Tarih Öğretmeni
          Kolağası Mehmet Tevfik Bey’in etkisi olmuştur.    » Mustafa  Kemal’in,  Selanik  Askeri  Rüş-
                                                    tiyesindeki  matematik  öğretmeni  olup  ona
              NOTOT                                 “Kemal” adını vermiştir.
              N
              y Mustafa Kemal’in tarih, edebiyat, hitabet,     » Öğrencisinin yeteneklerini sezip onu, daha
             Fransızca ve matematik gibi farklı alanlarla   iyiye ve daha güzele doğru gitmesi için sürekli
             ilgilenmesi onun çok yönlülüğünü gösterir.
                                                    teşvik etmiştir.
                                                   Yüzbaşı Naküyiddin Bey:
          Harp  Okulu:  Mustafa  Kemal,  Manastır  Askeri
          İdadisini de başarı ile bitirerek 13 Mart 1899 tari-    » Mustafa Kemal’in Askeri Rüştiyede Fran-
          hinde, İstanbul’da Harp Okuluna girdi. Üç senelik   sızca öğretmenidir ve ona “geleceğe ilişkin ilk
          başarılı bir harbiye öğreniminden sonra, bu okulu   fikirleri“ vermiştir.
          “Teğmen” rütbesiyle bitirdi. (10 Şubat 1902)  Mehmet Asım Efendi:
                                                       » Manastır Askeri İdadisinde kitabet öğret-
          Harp   Akademisi:  Harp                   menidir  ve  öğrencisinin  askerliğe  biraz  ters
          Okulundan  sonra  öğrenimine              düşen edebiyata fazla kapılmasını engellemiş-
          İstanbul Harp Akademisi kur-              tir.
          may  sınıfında  devam  etti.
          Derslerinin  yanı  sıra,  ülkenin        Topçu Kolağası Mehmet Tevfik Bey:
          sorunları ve içinde bulunduğu                » Mustafa  Kemal’in  Askeri  İdadide  tarih
          siyasi durum ile yakından ilgi-           öğretmenidir. Mustafa Kemal’de tarih sevgisi
          lendi.  Mustafa  Kemal,  Harp             oluşturmuştur.
          Akademisini “Kurmay Yüzbaşı”                 » Mehmet Tevfik Bey’in anlatımlarıyla Mus-
          olarak bitirerek orduda görev             tafa  Kemal,  Fransız  İhtilali’nin  getirmiş
          almaya hazır hâle geldi.                  olduğu “özgürlük” fikrinin önemini kavramıştır.
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15