Page 15 - 8. SINIF VIP T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KONU ANLATIMLI - EDİTÖR YAYINLARI

¦ BİR KAHRAMAN DOĞUYOR § 15 15

¦ TEST - 1§

1. 19. yüzyılda Balkanlar'da ırk, dil, din ve kültür bakımından birbirinden çok farklı milletler bir
arada yaşıyorlardı. Bu durum milliyetçilik düşüncesinin Manastır’da hızla yayılmasında etkili
olduğu gibi bölgeyi de imparatorluğun en hareketli ve yıkılma odağındaki yeri hâline getir-
mişti. Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu lider kadroları olacak Mustafa Kemal ve arkadaşları bu
ortamda yetişiyorlardı.
Balkanlar'daki bu durumun Mustafa Kemal ve arkadaşlarına etkileri arasında aşağıdakiler-
den hangisi yer almaz?
A) Milliyetçi bir anlayışa sahip olmaları
EDİTÖR YAYINLARI
B) Siyasetten uzak durmaları
C) Osmanlı Devleti’nin yıkılmasının nedenlerini kavramaları
D) Farklı kültürleri tanımaları

2. Geleneksel eğitim veren Hafız Mehmet 3. y Mustafa Kemal’in vatan, milliyet ve hür-
Efendi Mahalle Mektebi yerine daha riyet hakkındaki fikirlerinin gelişmesinde
modern olan Şemsi Efendi Okuluna devam Namık Kemal’in eserlerini okumasının
eden Mustafa Kemal, okuma ve yazmayı etkisi vardır.
burada öğrendi. Okul değiştirmesi onun kişi- y Batılılaşma konusunda Tevfik Fikret’ten
sel gelişimine önemli bir katkı sağladı. Mus- etkilenmiştir.
tafa Kemal’in bu okullar ile ilgili değerlen- y Türk milliyetçiliği, milli kültür, milli birlik
dirmesini yakın arkadaşı Ali Fuat Cebesoy ve beraberlik ile ilgili düşüncelerinin şekil-
şu şekilde aktarmıştır: “Yıllar sonra birer lenmesinde Mehmet Emin Yurdakul’dan
kurmay subay olarak Selanik’te bulunduğu- etkilenmiştir.
muz zaman, her iki okulu da birlikte ziya- y Ziya Gökalp, Türk milliyetçiliği konusunda
ret etmiştik. Mahalle Mektebinin kapısında Mustafa Kemal’i etkileyerek yeni Türk
koca bir kilit vardı. Anlaşılan kapanmıştı. devletinde Türk milliyetçiliğinin şekillen-
Mustafa Kemal: ‘İsabet olmuş.’ diyerek mesinde önemli rol oynamıştır.
düşüncesini dile getirmiştir.” Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili;
Mustafa Kemal’in Mahalle Mektebinin I. Türk yazarların etkisinde kaldığı,
kapanmasını “İsabet olmuş” ifadesini kul- II. çağdaş ve milli fikirler edindiği,
lanarak desteklemesi bu okulun aşağıdaki
niteliklerinden hangisi ile açıklanabilir? III. Batılı yazarlardan yararlandığı,
A) Çağdaş bir niteliğe sahip olmaması IV. yeni Türk devletini milli değerlere
dayandırdığı
B) Yeterli öğrencinin bulunmaması
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
C) Askeri eğitimin verilmesi A) I ve IV B) II ve III

D) Paralı eğitim veren bir okul olması C) I, II ve III D) I, II ve IV