Page 9 - 8. SINIF VIP T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KONU ANLATIMLI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 9

¦ BİR KAHRAMAN DOĞUYOR §                                                   9 9



             * Mustafa Kemal’in doğup büyüdüğü Selanik; gerek yurt içi gerekse yurt dışı ticaret hacminin
            geniş olduğu ve bu nedenle yoğun göç de alan bir Makedonya şehriydi. Bölgede XX. yüzyılın baş-
            larına kadar en fazla nüfus Türklere aitti.

             * Selanik’te Türklerden başka Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Boşnaklar, Arnavutlar, Yahudiler ve
            Ermeniler de yaşamlarını sürdürmekteydi.
             * Bu çok uluslu yapı Selanik’i farklı dil, din, gelenek ve göreneğin bir arada bulunduğu kültür zen-
            ginliğinin yaşandığı bir şehir hâline getirmiştir.

             * XIX. yüzyılın sonlarında Osmanlı Devleti’nin Rumeli’deki en gelişmiş şehri niteliğindeki Selanik,
            Tanzimat Dönemi’nden itibaren özgürlük ve milliyetçilik taraftarı aydınların yoğun olarak faa-
          EDİTÖR YAYINLARI
            liyet gösterdiği bir şehirdi. Bu nedenle Osmanlı’nın batıya açılan penceresi konumundaydı. Bu
            sayede Mustafa Kemal yeni ve farklı fikirlere karşı açık olan bir ortamda yetişti.

             * Mustafa Kemal’in farklı kültürleri tanımasında, kendini geliştirmesinde, yenilikçi ve açık görüşlü
            bir insan olmasında Selanik şehri büyük bir etkiye sahiptir.
             ÖĞRENİM HAYATI                        Şemsi  Efendi  İlkokulu:  Mahalle  Mektebinde
                                                   modern  eğitim  uygulanmadığından  Şemsi  Efendi
             * Mustafa Kemal’in öğrenim gördüğü yıllarda;   İlkokuluna başladı. Şemsi Efendi İlkokuluna devam
            geleneksel eğitim veren medreseler, Batı tar-
            zında açılmış modern mektepler, askeri okul-  ederken babasını kaybetti. Bunun üzerine kısa bir
            lar, çeşitli meslek okulları ve azınlık okulları   süre öğrenimine ara vermek zorunda kaldı. Kız kar-
            vardı. Bu okulların her biri kendi amaçları doğ-  deşi Makbule ile birlikte annesi tarafından dayısının
            rultusunda eğitim veriyordu. Eğitim kurumları-  Selânik yakınlarındaki çiftliğine götürüldü. Annesi
            nın bu kadar çeşitli olması Osmanlı Devleti’nde   Mustafa’nın iyi bir okulda eğitim almasını istediği
            eğitim  birliğinin  olmadığının  göstergesidir.   için  Mustafa’yı  teyzesinin  yanına,  Selânik’e  gön-
            Mustafa Kemal öğrenim hayatını farklı şehir-  derdi.
            lerde devam ettirmiştir. Mustafa Kemal Ata-  Selânik  Mülkiye  Rüştiyesi:  Mustafa  Kemal,
            türk sırasıyla şu okullarda okumuştur:   Selânik’te  Mülkiye  Rüştiyesine  (sivil  ortaokul)
              » Mahalle Mektebi                    yazıldı. Bir süre sonra bu okuldan ayrıldı.
              » Şemsi Efendi İlkokulu              Selânik  Askerî  Rüştiyesi:  Mustafa  Kemal’in
              » Selânik Mülkiye Rüştiyesi          arzusu asker olmaktı. Annesinden habersiz Selânik
                                                   Askeri Rüştiyesinin sınavına girdi ve kazandı. Mus-
              » Selânik Askeri Rüştiyesi
                                                   tafa  bu  okulda  zekâsı  ve  üstün  yetenekleriyle
              » Manastır Askeri İdadisi            öğretmenlerinin sevgisini kazandı. Ona “Kemal” adını
              » İstanbul Harp Okulu                matematik öğretmeni olan ve aynı adı taşıyan Mus-
              » İstanbul Harp Akademisi            tafa Bey verdi.

          Mahalle Mektebi: Mustafa Kemal, okul hayatına   NOTOT
                                                      N
          annesi Zübeyde Hanım’ın isteği üzerine geleneksel
          eğitim veren Mahalle Mektebinde başladı. Bu okulda     y Osmanlı Devleti’nde rüştiye ortaokul, idadi
          sadece birkaç gün eğitim gördü.            ise lise anlamına gelmekteydi.
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14