Page 29 - 7'DEN LGS'YE TÜRKÇE HAZIRLIK İLK ADIM - EDİTÖR YAYINLARI

8. SINIF SORULARIYLA TANIŞMA CÜMLEDE ANLAM

3 Aşağıda verilen eşleştirmelerden hangisi doğ- 5 Hava .................... bisiklet sürecektim. Ancak sabah
rudur? başlayan şiddetli yağmur .................... bu planım alt
üst oldu. Ben de .................... odama gittim.
Amaç - Sonuç Sebep - Sonuç
A) Kutuplardaki buzulla- Kaynakları bol olan Parçadaki cümlelerde boş bırakılan yerlere
rın erimesiyle birlikte ticaret yollarının fethi aşağıdakilerden hangileri sırasıyla getirilirse
kutup ayılarının için birçok devlet cümleler “şart, neden-sonuç, amaç-sonuç” şek-
sayısı azaldı. savaşmıştır. linde sıralanır?
A) kararana kadar - sayesinde - üzülerek
B) Parası olmadığı için Çocuklara soruları
istediklerini alamadı. çözme olanağı B) aydınlanınca - ile - çaresizce
EDİTÖR YAYINLARI
sunmak için Bilim C) ısındığında - durmayınca - yavaşça
Şenliği yapıldı. D) güzel olsaydı - yüzünden - oyun oynamak için
C) Güvenliği sağlamak İklim değiştiği için
için tüm yol boyunca Adelie penguenleri Çözüm: “şart, neden-sonuç, amaç-sonuç” sıralaması-
kervansaraylar vardır. yok olmaya başladı. nı A seçeneğinde “üzülerek”, B seçeneğinde “çaresiz-
ce”, C seçeneğinde “yavaşça” sözcükleri bozmaktadır.
D) Kemoterapi, kanseri Sınavı kazanmak D seçeneğindeki sözcükler ise bu sıramayı sağlayacak
yok etmek için ilaç için canla başla şekilde cümleleri anlamlandırmıştır.
kullanmaya dayalı bir çalıştı.
tedavidir.
Çözüm: A ve B seçeneklerinin ilk cümlesi neden so-
nuç, ikinci cümlesi amaç-sonuç; D seçeneğinin iki
cümlesi de amaç-sonuç cümlesidir. C seçeneğindeki 6 Eda, Ela ve Ece isimli öğrencilerden sırayla
eşleştirme ise doğrudur. neden-sonuç, amaç-sonuç ve koşul-sonuç olmak
üzere üç cümle kurmaları istenmiştir. Bu öğrenci-
lerin her biri bir cümlesinde yanlış anlam özelliğine
göre cümleler kurmuştur.

Bu öğrenciler şu şekilde cümleler kurmuşlardır:
4 Aşağıdaki cümleler sırasıyla neden-sonuç ve Eda: 1. Çalıştığımdan başardım.
amaç-sonuç cümleleri olacak şekilde sıralan- 2. Okuduğum için biliyorum.
3. Gidersen görürsün.
mıştır. Ancak bu kurala aykırı olan cümleler de
bulunmaktadır. Ela: 1. Koştuğum için terledim.
2. Merakımdan sordum.
I. Yağmur başladığından havalar soğudu. 3. Ekersen biçersin.
II. Öfkesini yenmek için dışarı çıktı. Ece: 1. Düşündüğüm için kırıldı.
III. Bildiklerini anlatmak üzere yanıma geldi. 2. Kazanmak için çalıştım.
IV. Kardeşi iyileşsin diye Allah’a dua ediyor. 3. Bakmadığımdan görmedim.
V. Sermaye yetersizliğinden dolayı proje yarım Buna göre bu öğrencilerin yanlışlık yaptığı
kaldı. cümleler aşağıdakilerden hangisinde sıralan-
VI. Yorgun olduğumdan dışarı çıkamadım. mıştır?
A) Eda - 2, Ela - 2, Ece - 3
Buna göre verilen kuralı bozan cümleler aşağı-
dakilerden hangileridir? B) Eda - 1, Ela - 2, Ece - 3
C) Eda- 3, Ela - 2, Ece - 1
A) I ve III B) II ve V
D) Eda- 2, Ela - 3, Ece - 2
C) IV ve VI D) III ve VI
Çözüm: Eda’nın 2. cümlesi neden-sonuç, Ela’nın 2.
Çözüm: Neden-sonuç cümleleri: I, V, VI cümlesi neden-sonuç ve Ece’nin 3. cümlesi neden-so-
Amaç-sonuç cümleleri: II, III, IV nuç cümlesi olduğundan verilen sıralamaya uyulma-
Buna göre III ve VI. cümleler sıralamayı bozmaktadır. mıştır.

29
29