Page 106 - 7. SINIF DUBLEKS TÜRKÇE DEFTERİM

ETKİNLİK DEFTERİ
Metin Karşılaştırma
8.
Etkinlik Aşağıda iki ayrı metin verilmiştir, verilen metinleri karşılaştırarak farklı ve benzer yönlerini kutucuklardan
seçiniz ve ilgili metnin altına örnekteki gibi yazınız. (Bazı özellikler her iki metin için ortak olabilir.)
I. METİN
MEMLEKET İSTERİM
Memleket isterim,
Gök mavi, dal yeşil, tarla sarı olsun;
Kuşların, çiceklerin diyarı olsun.
Memleket isterim,
Ne başta dert ne gönülde hasret olsun;
Kardeş kavgasına bir nihayet olsun.
Memleket isterim,
Ne zengin fakir ne sen ben farklı olsun;
Kış günü herkesin evi barkı olsun.
Memleket isterim,
Yaşamak, sevmek gibi gönülden olsun;
Olursa bir şikâyet ölümden olsun.
Tanık göstermeye başvurulmuştur.
İkilemelere başvurulmuştur.
Karşıt anlamlı sözcüklere başvurulmuştur.
Açıklayıcı anlatıma başvurulmuştur.
I. METİN
Dizeler halinde yazılmıştır.
Coşku ve heyecan dile getirme vardır.
Öznel anlatım vardır.
Karşıt anlamlı sözcüklere başvurulmuştur.
İkilemelere başvurulmuştur.
106 Markaj Yayınları / 7. Sınıf Türkçe
MARKAJ YAYINLARI
8. Bölüm: Parçada Anlam - 2
II. METİN
On dördüncü yüzyılın başlarında Anadolu’da bir gezi
yapan tanınmış Arap Seyyahı İbni Batuta, Anadolu’yu
karış karış gezerken hep bu Ahi tekkelerinde konak-
lamış, Türklerin gösterdikleri konukseverliği “Seyahat-
namesi”nde anlata anlata bitirememiştir. İbni Batuta,
Anadolu için şöyle der:
“Tanrı, güzelliklerini öteki ülkelere ayrı ayrı dağıtırken
burada hepsini bir araya getirmiştir. Burada dünyanın
en güzel insanları, en temiz giyimli halkı yaşar; en nefis
yemekler pişirilir. Tanrı’nın yarattıkları içinde en şefkatli,
en konuksever halk Anadolu’dadır.” 650 yıl önce bunla-
rı söyleyen Seyyah İbni Batuta, bir Anadolu yolculuğun-
da Denizli’ye uğrar. Bundan sonrasını İbni Batuta’dan
dinleyelim:
Konuk sevmek, konuğa ikramda bulunmak, insan sev-
gisinin başında gelir. Anadolu; yemeğini konuğuna ye-
dirmekten, konuğunu memnun etmekten zevk alır. Bir
görevi yapmış olmanın rahatlığını duyar.
Düzyazı şeklinde yazılmıştır.
Dizeler halinde yazılmıştır.
Öznel anlatım vardır.
Coşku ve heyecan dile getirme vardır.
II. METİN
Düzyazı şeklinde yazılmıştır.
Açıklayıcı anlatıma başvurulmuştur.
Öznel anlatım vardır.
İkilemelere başvurulmuştur.
Tanık göstermeye başvurulmuştur.