Page 15 - 10. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BECERİ TEMELLİ SORU BANKASI - GİRİŞ YAYINLARI
P. 15

6. Ünite: Tiyatro
          Geleneksel Türk Tiyatrosu                                            BECERİ TEMELLİ TEST  1

          1  Hacivat -------------- söyleyerek gelir (Makamı: Ferah-  3
             nak).
             Sözü canları bağışlar,
             Bizim cananımız vardır var.
             Yüzü hurşîde benzer,

             Meh-i tâbânımız vardır var.
             Karagöz —  (Penceresinden) Hoş geldin ıspanak suratlı
                       (Çekilir.).
             Hacivat —  Diyelim işimizi Mevlâm rast getire. Yâr bana
                      bir eğlence meded! Aman bana bir eğlence     Kostümü ve dekoru dikkate alındığında bu görsel,
                GİRİŞ YAYINLARI
                      meded!                                       aşağıdaki parçalardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?
             Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-    A)  Karagöz —  Peki öyle olsun, Hacivat… Neydi şu söy-
             gisi getirilmelidir?                                               lenecek şey?
                                                                      Hacivat — Efendim, üç tunç tas kaysı hoşafı…
             A) gazel            B) mani            C) kaside         Karagöz —  Ulan bu hiçbir şey değil… Demek ben
                        D) semai           E) türkü                             şimdi bunu söyledim mi artık her şeye
                                                                                aklım erecek, öyle mi?
                                                                      Hacivat — Elbette…

                                                                   B)  Ferhad:  (Gürzünü  yere  dayar,  ona  yaslanır  ve  tıpkı
                                                                             köy  kahvesinde  etrafı  selamlıyormuş  gibi.)
          2  Sururî:                                                         Merhaba, Demirdağ, merhaba meskenimiz,
             — Dikkat et, baş pehlivanlar çıkıyor. Bak gördün mü o           merhaba ...
             sarı pehlivanı, sarı bıyıklıyı?                          Demirdağ: Merhaba ...
             Askar:                                                   Ferhad:  Merhaba, Çobanyıldızı, hâlâ deve çanı gibi
                                                                             sallanır durursun orada, merhaba ...
             — Görmişem.
                                                                      Çobanyıldızı: Merhaba ...
             — O kim biliyor musun?
             — Yoh, bilmirem.                                      C)  Cleante — Neye karar verdim dediniz?
             —  Ona meşhur Maraşlu Hasan Pehlivan derler. Onun        Harpagon — Mariane ile evlenmeye.
               daha kolunu bükecek kâinatta kimse gelmemiştir. O      Cleante — Kim? Siz mi . . . Siz mi?
               kara yağız olan da İnkayalı İbraam Pehlivan.           Harpagon —  Evet, ben, ben, ben! O ne biçim soru
             — O da pehlivan mıdır?                                              öyle?
             — Elbette!                                            D)  Pişekâr —  Evet Allah bakide kalanlara uzun ömürler
             — Sure Efendi, ne diyon sen? O daha çocuktur!                     versin. Ne çare birader, mukadderat.
             Bu metnin bazı bölümlerinin imla kurallarına uygun       Kavuklu — Ne kadar atayım göstermedin?
             olmamasının  asıl  nedeni,  aşağıdakilerden  hangi-      Pişekâr — Ne atacaksın?
             sinde doğru ifade edilmiştir?                            Kavuklu — Bilmem, sen bu kadar at dedin ya.
             A)  Kahramanın  ağız  özelliklerini  taklit  etme  ve  bunu   E)  Kaymakam:  Doğru söyle! Şu eski evrakı sakladığınız
                okuyucuya sezdirebilmek                                         dosyalar yok mu? Dolaplar dolusu...
             B)  Meddahın anlatımına zenginlik katmak
                                                                      Tahrirat Kâtibi: Var efendim.
             C)  Diyalogdaki monotonluğu kırabilmek
                                                                      Kaymakam:  Can kulağı ile dinle. O dolapları devirip
             D)  Okuyucu düzeyine göre dil seçimi yapmış olmak                  bütün içindekileri yere boşaltacaksın.
             E)  Meddahın  görgü  ve  kültürünü  okuyucuya  aktarabil-
                mek                                                   Tahrirat Kâtibi: Niçin efendim?

                                                                    Giriş Yayınları / 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  51
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20