Page 18 - MEB TC Müfettiş Yardımcılığı Sınavı Konu Anlatımlı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL

12.
ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM

ÜNİTE
KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

DATA YAYINLARI
BİRİNCİ BÖLÜM psikomotor alanındaki becerilerini kullanmasını ve
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar geliştirmesini sağlayan, performansını değerlendirmeye
yönelik çalışmaları,
Amaç: –Madde 1 e) Ders yılı: Derslerin başladığı tarihten, kesildiği tarihe
kadar geçen ve iki dönemi kapsayan süreyi,
(1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına
bağlı resmî ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim f) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Destek eğitim odası:
kurumlarının Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim-
ilkelerine uygun olarak görev ve işleyişi ile ilgili usul ve lerine devam eden öğrenciler ile özel yetenekli öğrenci-
esaslarını düzenlemektir. lere ihtiyaç duydukları alanlarda destek eğitim hizmetleri
verilmesi için düzenlenmiş ortamı,
Kapsam: –Madde 2 g) Dönem: Derslerin başladığı tarihten yarıyıl tatiline,
(1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî yarıyıl tatili bitiminden ders kesimine kadar geçen
ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının süreyi,
görev ve işleyişine ilişkin usul ve esasları kapsar. ğ) e-Okul: Bakanlığa bağlı okul/kurumlarda öğrenci ve
yönetimle ilgili iş ve işlemlerin elektronik ortamda yürü-
Dayanak: –Madde 3 tüldüğü ve bilgilerin saklandığı sistemi,
(Değişik: RG-10/7/2019-30827) h) Eğitim ve öğretim yılı: Eğitim ve öğretimin başladığı
(1) Bu Yönetmelik, 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim tarihten, sonraki eğitim ve öğretim yılının başladığı
ve Eğitim Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî tarihe kadar geçen süreyi,
Eğitim Temel Kanunu, 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı ı) İkili eğitim: Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurum-
Özel Öğretim Kurumları Kanunu, 30/5/1997 tarihli ve larında ayrı gruplarla sabah ve öğleden sonra yapılan
573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde eğitimi,
Kararname ile 10/7/2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan 1 sayılı Cumhurbaşkanlığı i) İlköğretim kurumları: Resmî ve özel ilkokul, ortaokul
Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinin ile eğitim, öğretim, yönetim ve bütçe ile ilgili iş ve işlem-
301 inci, 304 üncü ve 326 ncı maddelerine dayanılarak leri Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce yürütülen imam-
hazırlanmıştır. hatip ortaokulunu,
j) (Mülga:RG-31/1/2018-30318)
Tanımlar: –Madde 4
k) (Değişik ibare:RG-14/10/2023-32339) Tekli eğitim:
(1) Bu Yönetmelikte geçen; İlköğretim kurumlarında sabah ve öğleden sonrayı kap-
a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Anaokulu: Eylül ayı sayacak şekilde yapılan eğitimi,
sonu itibarıyla 36-68 aylık çocukların eğitimi amacıyla l) Okul öncesi eğitim kurumu: Okul öncesi eğitim çağı
açılan okulu, çocuklarına eğitim veren anaokulu, ana sınıfı ile uygu-
b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Ana sınıfı: Eylül ayı lama sınıfını,
sonu itibarıyla 57-68 aylık çocukların eğitimi amacıyla m) Proje: Öğrencilerin grup hâlinde veya bireysel olarak
(Değişik ibare:RG-14/10/2023-32339) ilkokul bünyesinde istedikleri bir alan veya konuda inceleme, araştırma ve
açılan sınıfı, yorum yapma, görüş geliştirme, yeni bilgilere ulaşma,
c) Bakan: Millî Eğitim Bakanını, özgün düşünce üretme ve çıkarımlarda bulunmaları
amacıyla ders öğretmeni rehberliğinde yapacakları
ç) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, çalışmaları,
d) Ders etkinliklerine katılım: Öğrencilerin, sınıf veya n) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Uygulama sınıfı:
okul içinde yaptıkları; eleştirel düşünme, problem (Değişik ibare:RG-14/10/2023-32339) Ortaöğretim
çözme, okuduğunu anlama, araştırma yapma gibi kurumlarında çocuk gelişimi ve eğitimi (Değişik iba-
bilişsel, duyuşsal, (Değişik ibare:RG-23/10/2014-29154) re:RG-14/10/2023-32339) alanında/programında eylül ayı