Page 22 - MEB TC Müfettiş Yardımcılığı Sınavı Konu Anlatımlı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL- 15.

AİLE BİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ ÜNİTE

DATA YAYINLARI
BİRİNCİ BÖLÜM çırak, kalfa, ustaları, eğitsel kulüp üyelerini ve gönüllü
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar kişileri,
f) Veli: Örgün ve yaygın eğitim kurumlarında, öğrencinin
Amaç: –Madde 1 annesini/babasını veya kanuni sorumluluğunu üstlenen
kişiyi,
(1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına
bağlı okul ve eğitim kurumlarında okul-aile birliklerinin g) (Ek:RG-1/12/2023-32386) Birlik Başkanı: Okul-aile bir-
kuruluş, işleyiş, görev, yetki ve sorumluluklarına ilişkin liği yönetim kurulu başkanını,
usul ve esasları düzenlemektir. ğ) (Ek:RG-1/12/2023-32386) Kursiyer: Belli bir süresi
ve programı olan; katılımcılara öngörülen bilgi, beceri
Kapsam: –Madde 2 ve etkinlikleri kazandıran, doğrudan veya diğer kurum
(1) Bu Yönetmelik; eğitim kampüslerinde yer alan ve kuruluşlarla iş birliği halinde halka açık ve ücretsiz
okullar dâhil Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okul ve eğitim olarak düzenlenen genel, meslekî ve teknik, okuma
kurumlarında okul-aile birliklerinin kuruluşu, işleyişi, yazma ile örgün ve yaygın eğitimi destekleyici kurs
birlik organlarının oluşturulması, seçim şekilleri; sosyal faaliyetlerine katılan kişileri,
ve kültürel etkinlikler ile kampanya ve kurslardan sağ- ifade eder.
lanan maddi katkılar, bağışların kabulü, harcanması ve
denetlenmesiyle kantin ve benzeri yerlerin işlettirilmesi İKİNCİ BÖLÜM
veya işletilmesinden sağlanan gelirlerin dağıtım yerleri, Kuruluş, Görev, Yetki ve Üyelik
oranları, harcanması ve denetlenmesine dair usul ve
esasları kapsar.
Kuruluş: –Madde 5
Dayanak: –Madde 3 (1) Okul ile aile arasında bütünleşmeyi gerçekleştirmek,
(1) Bu Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî veli ile okul arasında iletişimi ve iş birliğini sağlamak,
Eğitim Temel Kanununun 16 ncı maddesine dayanılarak eğitim ve öğretimi geliştirici faaliyetleri desteklemek,
hazırlanmıştır. okulun ve maddi imkânlardan yoksun öğrencilerin
eğitim ve öğretimle ilgili zorunlu ihtiyaçlarını karşılamak
Tanımlar: –Madde 4 üzere okullar bünyesinde tüzel kişiliği haiz olmayan bir-
likler kurulur.
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
(2) Birlik, kurulduğu okulun adını alır.
a) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,

b) Birlik: Eğitim kampüslerinde yer alan okullar dâhil Birliğin görev ve yetkileri: –Madde 6
Bakanlığa bağlı okul ve eğitim kurumlarında kurulan (1) Birliğin görev ve yetkileri şunlardır:
okul-aile birliğini,
a) Öğrencilerin, Türk millî eğitiminin genel ve özel amaç-
c) Kantin: Okullardaki büfe, kantin, çay ocağı, yemek- ları ile temel ilkeleri ve millî manevi değerler doğrultu-
hane ve kafeteryaları, sunda yetiştirilmeleri için okul yönetimi, öğretmenler,
ç) Okul: Bakanlığa bağlı her tür ve derecedeki resmi ve veliler ve ailelerle iş birliği yapmak.
özel örgün ve yaygın öğretim okul/kurumunu, b) Okulun amaç ve hedeflerinin gerçekleştirilmesine,
d) Öğrenci: Örgün eğitim kurumları öğrencileri ile mes- eğitimde kalite ve başarı için okulun stratejik plan çalış-
leki eğitim merkezlerine devam eden çırak öğrenciyi, malarına ve uygulamasına destek olmak, eğitimde fırsat
eşitliğine imkân vermek ve öğretmenler kurulunca
e) Üye: Örgün eğitim kurumlarında okulun yönetici ve alınan kararların uygulanmasını desteklemek amacıyla
öğretmenleri ile öğrenci velilerini; yaygın eğitim kurum- velilerle iş birliği yapmak.
larında ise okulun yöneticisi ve öğretmenleri, usta
öğreticileri, velileri, onsekiz yaşını doldurmuş kursiyer, c) Öğrencilerin başarısını artırmak amacıyla okul yöne-
timince planlanan kurs, sınav, seminer, müzik, tiyatro,