Page 28 - 2024 ALES KONU ANLATIMLI - DATA YAYINLARI
P. 28

PARAGRAF
                                     PARAGRAF                                                 BÖLÜM 3




                             PARAGRAF                           PARAGRAFIN İÇERİĞİ

          Bir parçanın herhangi bir düşünceyi, duyguyu, olayı, kavramı   Paragrafta Konu
          veya varlığı -cümleler hâlinde- anlam bütünlüğü içinde anla-  •  Konu; üzerinde söz söylenen, düşünce yürütülen olay ve
          tan bölümüdür.
                                                                  kavramdır. Her metnin bir konusu vardır. Konu olmadan
          •  Paragrafı oluşturan cümleler, dil ve anlatım yönünden bir   metin oluşturulamaz. Yazar, yazıda mutlaka bir konu üze-
            bütünlük içinde olmalıdır.                            rinde durur.
                DATA YAYINLARI
          •  Anlatılanlar belli bir akış içinde olmalıdır, akışı bozan her-  ď   Örnek
            hangi bir cümleye yer verilmemelidir.
                                                                     › Rüzgâr gücünden yararlanarak çalışan makinelere yel
          •  Cümleler aynı düşünceyi destekler nitelikte ve anlamca   değirmeni  deniyor.  Yel  değirmenleri  dikey  bir  eksen
            uyumlu bir şekilde sıralanmış olmalıdır.                üzerinde dönen ve 12 kat kumaş kaplı dikdörtgen yel-
                                                                    kenleri ile iki katlı yapılardı. Rüzgâr estiği zaman per-
          ALES ve DGS’de Paragraf Soruları                          vaneler  döner,  dönen  pervaneler  rüzgâr  enerjisini
                                                                    harekete dönüştürürdü. Üst katta değirmen taşları, alt
          •  ÖSYM’nin diğer sınavlarında olduğu gibi ALES ve DGS    katta ise kanatları döndüren çarklar bulunurdu. İnsanlar
            sınavlarında da “Sözel Bölüm”ün büyük bir kısmını parag-  yakın sayılabilecek bir geçmişe kadar tahılları öğütmek
            raf soruları oluşturmaktadır.                           ve  su  pompalamak  için  bu  makinelerden  yararlandı.

          •  ALES ve DGS’de hemen hemen tüm paragraf soru tiple-    Artık bu amaçlarla kullanılanlar işlevlerini büyük ölçüde
            rine rastlamak mümkündür (ana düşünce, konu, yardımcı   yitirdi. Ancak modern hâlleri olarak kabul edebileceği-
            düşünceler, parça oluşturma, parçayı ikiye bölme, parça-  miz  rüzgâr  türbinleri,  rüzgârdan  elektrik  üretmek  için
            da akışı bozan cümle, kişi özellikleri, tekli paragraflar, bir   yaygın olarak kullanılıyor.
            paragrafa dayalı çoklu sorular...).
                                                                Bu  paragrafta  yel  değirmenleri  hakkında  bilgi  verilmiştir.
          •  ALES ve DGS sınavlarında kullanılan paragraflar, içerik   Hakkında bilgi verilen, söz söylenen şey konu olduğuna göre
            bakımından da çok çeşitlilik göstermektedir. Paragraflar   bu paragrafın konusu “yel değirmenleri”dir.
            hemen hemen her konu ile ilgili olabilmektedir (Edebiyat,
            bilim, sanat, felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, spor, aktüel,
            eleştiri vb.).
                                                                   ŗ   NOT
          •  Paragrafların içeriğinin bu denli çeşitlilik göstermesi, kimi   •  Paragrafta konu tespiti yapılırken yazarın verdiği ayrıntı-
            zaman sınavda adayların dikkatini paragrafların içeriğine   lara ve örneklere değil, bütün bunları kapsayacak genel bir
            yönlendirmekte ve bu da adayların sorudan kopmalarına   anlama ulaşmak çok önemlidir.
            neden olmaktadır. Bu nedenle sınavda, paragrafın içeriği   •  Ayrıca  sorunun  cevabının  paragrafın  içinde  olduğunu
            ne olursa olsun, asıl olanın soruda bizden istenen olduğu-  unutmamak  ve  gereksiz  yorumlamalardan  kaçınmak
            nu unutmamalı ve paragrafı o düşünce ile çözümlemeye   önemlidir.
            çalışmalıyız.



             ŗ   NOT
                                                                Paragrafın konusunu, paragrafa şu soruları sorarak bula-
          •  Paragraf sorularında doğru cevaba ulaşabilmek, paragrafı   biliriz:
             içerik ve yapı bakımından doğru bir şekilde analiz edebil-
             mekle mümkündür.                                   •  Paragrafta ne anlatılıyor?
          •  Bu  analizi  yapabilmek  için  paragrafın  anlatım  özellikleri   •  Paragrafta neyden söz ediliyor?
             (düşünceyi geliştirme yolları, anlatım biçimleri, iyi bir anla-  •  Yazar ne ile ilgili görüş bildiriyor?
             tımda bulunması gereken özellikler vb.) ile ilgili konuları da
             bilmek önemlidir.                                  •  Yazar neden yakınmaktadır?


                                                                                                              359
   23   24   25   26   27   28   29   30