Page 89 - 7. SINIF DUBLEKS TÜRKÇE DEFTERİM

7. Bölüm: Parçada Anlam - 1 ETKİNLİK DEFTERİ

Parçada Yapı
9.

Etkinlik Aşağıda karışık olarak verilmiş paragraflardan hangisinin giriş, hangisinin gelişme, hangisinin sonuç
paragrafından alındığını bularak yandaki boşluğa yazınız.

Gelelim bilim insanlarının müzik dinlemenin de beynimizdeki ödüllendirme sistemini hare-
kete geçirdiğini ortaya çıkardıkları araştırmaya... Bilim insanları, bu araştırma kapsamında bir
deney yapmış. Bu deneyde, denekler en sevdikleri şarkıları dinledikleri sırada beyinlerindeki 1
etkinlikler görüntülenmiş. Bu görüntüleri inceleyen araştırmacılar, müzik dinlerken deneklerin
beyinlerindeki ödüllendirme sistemini kontrol eden bölgede dopamin miktarında önemli bir Sonuç
artış olduğunu gözlemlemişler. Böylece sevdikleri şarkıları dinlemenin, deneklerin beyinle-
rindeki ödüllendirme sistemini harekete geçirdiği sonucuna varmışlar. İşte bu sonuçlar, biz
insanların müziği neden bu kadar çok sevdiğimizi açıklıyor.

Beynimizde çok sayıda sinir hücresi bulunur. Bu hücreler arasında sürekli olarak bir
iletişim vardır. Bu iletişim, hem elektriksel hem de kimyasal yollarla gerçekleşir. İletişimin
kimyasal olarak gerçekleşmesinde birçok madde rol oynar. Bu maddelerden biri dopamindir. 2
Dopamin, beynimizde belirli bölgelerden salgılanır. Sevdiğimiz bir yemeği yediğimiz sırada
beynin bu bölgelerinde dopamin salgılanması artar. Beynimizde dopamin arttığında kendimi- Gelişme
zi ödüllendirilmiş gibi hissederiz. Bu ödüllendirme sistemini kontrol eden bölüm, beynimizin
merkezinde bulunur.

Kanada’daki bir grup bilim insanının geçtiğimiz yıllarda yaptığı bir araştırma, müziği neden
sevdiğimize ilişkin bilgiler ortaya koyuyor. Araştırmayı yapan bilim insanları, sevdiğimiz bir 3
şarkıyı dinlemenin tıpkı sevdiğimiz bir yemeği yediğimizde olduğu gibi bize zevk verdiğini
söylüyor. Çünkü aslında bir şarkıyı ve bir yemeği sevmemizin biyolojik nedeni “dopamin” adı Giriş
verilen bir kimyasal madde! Gelin dopaminin müzikten hoşlanmamızla ne ilişkisi olduğunu
birlikte öğrenelim:

Parça Oluşturma
10.
Etkinlik Aşağıda karışık olarak verilen cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturarak yandaki boşluğa yazınız.

1 Sonra da koşarak avukatın ofisine gitti.
4 Aradan birkaç gün geçti.

2 Kızı kitabı karıştırmaya başladı. 2 Kızı kitabı karıştırmaya başladı.

“Bunlar bomboş sayfalar, kitap nerede?” diye 1 Sonra da koşarak avukatın ofisine gitti.
3 sordu.

3 “Bunlar bomboş sayfalar, kitap nerede?” diye sordu.
4 Aradan birkaç gün geçti.

Markaj Yayınları / 7. Sınıf Türkçe
MARKAJ YAYINLARI 89