Page 27 - 5. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Defterim Fasikül-2
P. 27

2. TEMA: HİKÂYE UNSURLARI                                                  ETKİNLİK DEFTERİ


             1.    Metin Analizi

            Etkinlik  Aşağıdaki metni sesli bir şekilde okuyup hikâye haritasını çıkarınız. Soruları metinden hareketle cevaplayınız.



                          TOKATLI KINALI ALİ                                       Hikâyenin Adı
               Çanakkale  Savaşları  zamanında  Üsteğmen  Faruk,
           Seddülbahir’de cepheye yeni gelen askerleri denetlerken
           bir yandan da onlarla sohbet ediyor, “Nerelisin?” gibi so-
           rular soruyordu. Gözleri bir ara, saçının ortası sararmış   Kişiler:
           bir delikanlıya takıldı... Yanına çağırdı ve merakla sordu:
               — Adın ne senin evladım?
               — Ali, komutanım.                                     Yer:
               — Nerelisin?”
               — Tokatlıyım, komutanım. Zile kazasındanım.
               — Peki evladım, bu kafanın hali ne?
               — Cepheye gelmeden önce, anam saçıma kına yak-        Zaman:
           tı komutanım. Neden yaktığını da bilmiyorum.
               — Peki gidebilirisin Kınalı Ali.
               O günden sonra Ali’nin adı, Kınalı Ali oldu. Cephede
           herkes onun kafasındaki kınayla dalga geçer oldu. Kısa    Olay:
           sürede cana yakın tavırlarıyla herkesin sevgisini kazandı.
               Bir gün memleketine mektup göndermek için arka-
           daşlarından yardım istedi. “Anama, babama burada iyi ol-
           duğumu bildirmek istiyorum. Ama okumam yazmam yok.
           Biriniz yardım edebilir misiniz?” Biri değil, birçok arkada-  Konu:
           şı yardıma geldi. “Sen söyle biz yazalım.” dediler. Kınalı
           Ali söylüyor, bir arkadaşı yazıyor; diğeri de söylenenlerin
           doğru yazılıp yazılmadığını denetliyordu. Ali mektubunu;   1.  Tokat’ta kimlere kına yakılır ve yakılan kınalar ne anla-
           annesine  niçin  kafasına  kına  yaktığını  ve  bu  durumun   ma gelir?
           alay konusu olduğunu, kardeşi Ahmet’e kına yakmama-
           sını yazarak sonlandırır.
               Aradan zaman geçer İngilizlerin saldırısında Kınalı
           Ali’nin bölüğünden Ali dahil birçok kişi şehit düşer. Birkaç
           gün sonra  Kınalı Ali’nin ailesinden mektup gelir. Komu-
           tanları mektubu açar okurlar. Babası ailesinden, akraba-
           larından bahsedip selam ettikten sonra annesi anlatır:
               Oğlum  Ali,  yazmışsın  ki  kafamdaki  kınayla  dalga   2.  Kınalı Ali hangi tavırlarıyla herkesin sevgisini kazanmış-
           geçtiler.  Kardeşime  de  yakma  demişsin.  Kardeşine  de   tır?
           yaktım. Komutanlarına ve arkadaşlarına söyle senle dal-
           ga geçmesinler. Bizde üç işe kına yakarlar:
           1-  Gelinlik kıza; gitsin ailesine, çocuklarına kurban olsun   3.  Kınalı Ali hangi konuda ve niçin arkadaşlarından yardım
              diye.                                                 istemiştir?
           2- Kurbanlık koça, Allah’a kurban olsun diye.
           3- Askere giden yiğitlerimize, vatana kurban olsun diye.
               Gözlerinden  öper,  selam  ederim.  Allah’a  emanet
           olun...
               Mektubu okuyanlar hıçkıra hıçkıra ağlamaktadırlar.  4.  Ali’ye ilk olarak Kınalı Ali adını kim takmıştır?
                                           Şehitlerimiz (MSB)



                                                                                              5. Sınıf Türkçe  27
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32