Page 29 - 10. SINIF MATEMATİK FAVORİ DEFTERİM

1. ÜNİTE: SAYMA VE OLASILIK ETKİNLİK DEFTERİ

9. A = {-2, -1, 0} 13. Mehmet ve Kemal poligonda aynı hedefe birer kez ateş
etmişlerdir.
B = {-1, 0, 1, 2, 3} kümeleri veriliyor.
Mehmet'in hedefi vurma olasılığı 2 ve Kemal'in he-
AxB kartezyen çarpımından alınan bir elemanın (a,a) 3
biçiminde olma olasılığı kaçtır? defi vurma olasılığı 1 ise hedefin yalnız bir kez vu-
4
rulmuş olma olasılığı kaçtır?

10. Boyları farklı beş öğrenci bir çizgi boyunca rastgele sı-
raya giriyor.
Buna göre en kısa ve en uzun boylu öğrencilerin uç-
larda olma olasılığı kaçtır? 14. {0, 1, 2, . . . . . ,15}
kümesinden rastgele seçilen bir sayının tek veya
10’dan büyük olma olasılığı kaçtır?

11. Bir torbada 6 kırmızı ve 6 beyaz bilye vardır. Bu tor-
badan aynı anda rastgele 3 bilye çekildiğinde her bir
renkten en fazla 2 bilye olma olasılığı kaçtır?
15. İçinde 4 bozuk, 6 sağlam el fenerinin bulunduğu bir
kutudan rastgele alınan bir fenerin, sağlam veya bo-
zuk olma olasılığı kaçtır?

12. 24 kişilik bir sınıfta 10 kız öğrenci vardır. Kızların 6 sı,
erkeklerin 8'i gözlüklüdür.

Bu sınıftan rastgele bir kişi seçildiğinde kız veya
gözlüklü olma olasılığı kaçtır? 16. Bir zar ve bir madeni para aynı anda atılıyor.

Zarın çift sayı veya paranın tura gelme olasılığı kaç-
tır?

Markaj Yayınları / 10. Sınıf Matematik 29
MARKAJ YAYINLARI