Page 79 - MİMAR ve MÜHENDİSİN İNŞAAT EL KİTABI BORDO KİTAP - DATA YAYINLARI
P. 79
CEE: BORDO KİTAP 835
özelleşmeye başlayan tasarım mesleklerinin bir
73
uzantısı olarak olgunlaşmaya başlamıştır. Bilginin
çokluğu ve bu bilginin hızlı bir biçimde kullanılma
istemi uzmanlaşmanın meslek alanında olduğu gibi
eğitim alanında da etkin olmasını gerektirmiştir.
Profesyonel düzeyde ilk iç mekân uygulaması,
yirminci yüzyılın başlarında, uzmanlaşma kavramının
geliştiği ve olgunlaşarak iş çevreleri ve eğitimi de
İÇ MEKÂN TASARIM ESASLARI etkilediği Amerika Birleşik Devletleri’nde
rastlanmaktadır. İç mimarlık mesleğinin kuramsal ve
uygulama alanlarındaki alt yapısının oluştuğu bu
ülkede, aynı zamanda iç mimarlık eğitimi de
DATA YAYINLARI
kurumsallaşmıştır. İlk yıllarda iç dekorasyon olarak
adlandırılan meslek ve eğitimi, bu yüzyılın ilk
yarısından sonra değişen ve gelişen kavramların
ışığında iç tasarım ve iç mimarlık olarak adlandırılmaya
başlanmıştır.
İç mimarlar, mimarlar tarafından hazırlanmış ve
mühendisler tarafından sağlam bir şekilde ayağa
dikilmiş bir yapı içerisindeki bölünmüş ya da
bölünmemiş mekânların iç kısımlarını kullanıcıların
isteği ve ihtiyacı doğrultusunda iç mimari kurallara göre
(salon ile mutfağı birbirine yakın olacak şekilde
planlamak vs.) tasarlayıp, kullanıcının tarzını
yansıtacak ve içerisinde yaşarken onu rahatsız
etmeyecek şekilde tasarlayıp uygulamasından sorumlu
olan kişidir.
İç mimarlık, mimarlığın biraz daha detaya inerek
özelleşmesi olarak dahi açıklanabilmektedir. Çağdaş
dünyada iç mekân kurgularının karmaşıklaşması ve
daha özel önem arzeder hale gelmesi iç mimarlığın ön
plana çıkmasındaki önemli etkenlerin başında
İç mekân tasarımları en az lisans düzeyinde iç gelmektedir.
mekân tasarımcılığı eğitimini almış iç mimarlar İç mimar bu faaliyetleri yaparken, genel anlamda
tarafından yapılmaktadır. pek çok mimari bilgiye gereksinim duymaktadır. Eğitim
İç mimar, bir mekânı veya çevreyi; kullanım programları hazırlanırken, bu gereksinimler dikkate
amacına uygun olarak, işlevsellik, yapısal, estetik ve alınmakta ve mimari formasyon burada önem
teknik ölçütlere uygunluk ve ergonomi kavramları ile kazanmaktadır. İç mimarlık mesleği sadece süsleme
kullanıcının isteklerini ve ekonomik koşullarını göz ve bezeme olarak algılanıp o yönde icra edilirken ve
önünde bulundurarak tasarlamaktır. Bir başka deyişle dekoratörlük kavramı geçerli iken hiç de gerekli
iç mimarlık; mimari ve endüstriyel tasarımı birleştirerek olmayan bu donanım, iç mimarlık kavramıyla birlikte
insanlara en uygun yaşama alanlarını tasarlayan çok büyük öneme sahip hale gelmektedir.
disiplindir. Bir başka tanıma göre iç mimarlık, bir İç mimarlar, yapının mimar tarafından bölünmüş ya
mimari mekânın içinde, kullanıcılara işlevsel, yapısal da hiç bölünmemiş kısımlarını kullanıcının isteği ve
ve estetik ölçütlere göre en uygun tasarımı sunmak için ihtiyaçları doğrultusunda iç mekânı komple tasarlayan
çözümler üreten meslek dalıdır. ve tüm dekorasyon işleri uygulayan kişidir.
İç mimar düzenlemesi yapılacak olan bir mekânın İç mimarlar, iç mimarisini yaptıkları mekânların,
ihtiyaçlarını belirledikten sonra mekânın rengini, mobilyalarını, aydınlatma elemanlarını, perde ve diğer
aydınlatma sistemini ve dekoratif öğelerini seçerek tekstil elemanlarını, duvar kağıdını, kullanılacak her
mekâna işlevsellik kazandıran kişi demektir. Mekânı türlü dekoratif objeleri tasarlayabilen ve bunun
bütünüyle ele aldıktan sonra daha cazip bir hale uygulamasından sorumlu olan kişidir.
getirmek için var olanları da kullanarak en iyi şekilde İç mimarlar, konut, otel vb. konaklama mekânları,
fayda sağlayan ve mekânın komple tasarım görevini okul, hastane vb. sosyal yapılar, tarihi mekânlar ve
üstlenen kişilerdir. kafe, restoran, mağaza, ofis, iş yeri gibi her türlü
İç mimarlık meslek eğitimi, yirminci yüzyılın mimari yapının iç mekânlarını en ince ayrıntısına kadar
başlarında uzmanlaşmanın da etkisiyle bölünmeye ve düşünerek (elektik, su, ısıtma tesisatları, tavan ve