Page 208 - 8. Sınıf Türkçe Defterim
P. 208

ÇÖZÜMLER

          a.  Tanımlama                                         6.
          b.  Karşılaştırma, örneklendirme                      a.   Suyun donarak kristal hâle gelmesiyle oluşan kar
          c.  Neden-sonuç, örneklendirme                        b.  Kasırga
          8.  “Şarkı söylenirken ayakların yerden kesilmesi, yedi kat gök-  c.   Kuşlar dünyasının en uzun süreli aç kalabilme rekoru
             lerde dolaşılması, başın yıldızlara değmesi, bedenin akkor   7.
             kesilmesi” gerçekte yaşanması imkânsız durumlar olduğun-  Olay:  Çocuğun babasıyla birlikte fotoğraf çektirmesi
             dan abartma (mübalağa), “yer” ve “gök” sözcükleri birbirine   Yer (Mekân): Balkon
             zıt anlama sahip olduğundan tezat (zıtlık) sanatı vardır.  Zaman: Bugün
          9.                                                    Kişiler: Çocuk, babası, misafirler, fotoğrafçı
          İsim-fiil: resmetmek, yaratabilmek
          Sıfat-fiil: çıkan, olan, işlemiş                      Anlatıcı: III. kişili anlatım
          Zarf-fiil:  parçalanıp, resmederken, bakarak, gözlemleyerek,   8.               e.  Karşılaştırma
                                                                a.  Neden-sonuç
          10.    olarak                                         b.  Amaç-sonuç
          Özne:  Kedigillerin en büyüklerinden biri olan puma   c.  Koşul-sonuç           f.  Benzetme
          Yüklem:  Kuzey ve Güney Amerika’da yaşayan yırtıcı bir hayvan   d.  Örneklendirme  g.  Abartma
                 türüdür.                                       9.
             1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVLARI: SENARYO - 3          a.  Deneme                c.  Destan
          1.                                                    b.  Makale                d.  Roman
          Başlık: Edebiyat ve Hayat                             10.
          Ana Fikir: Edebiyat ile yaşam, ayrılmaz bir bütündür.  I. Öznel                 III. Nesnel
          Konu: Edebiyat ve yaşamın kıyaslanması
          Türü: Deneme                                          II. Nesnel                IV. Öznel
                                                                           4. BÖLÜM: CÜMLEDE ANLAM
          2.  Şiirde, tilki konuşturularak “konuşturma (intak)” ve dolayısıy-  1. ETKİNLİK
             la insan dışındaki varlık kişileştirilerek konuşturulduğundan
             “kişileştirme (teşhis)” sanatları yapılmıştır.              1. Sütun                 2. Sütun
          3.                                                     Bu yıl yağmur ağmadığı için  ekinler tarlada kurudu.
          İsim-fiil: koşmak, bakış, fırlatmak, gülümseyişini, hissetmek,
          haykırmak                                               Cümlenin ögeleri konusu
          Sıfat-fiil: gülümseyen, istediğini, çıktığı, yorulmuş  anlatıldığında sınıfta olmadı-  sınavda düşük not aldım.
          Zarf-fiil: kurup                                               ğımdan
          4.                                                        Yüzme bilmediği için        suda boğuldu.
          Bunca gecikmişliğe rağmen o günlerin acısını çıkarmayı bili-
          yordu.                                                 çünkü onlardan kendi toplu-  Son yapılan filmleri beğen-
          İş teklifini tamamen reddetmemiş yine de bir açık kapı bırak-  mundan izler bulamıyordu.  miyor
          mıştı.                                                 Çocuk, ağacın dallarına taş    kuşlar uçuştu.
          Daha zaman çok olduğundan işi ağırdan aldığı belli oluyordu.    atınca
          Tüm bu konuşmalarından ağzımı aramak istediği belli oluyordu.  Kalın giyinmediği için  hasta olmuştu.
          Konuyu değiştirmek amacıyla ağız kalabalığına getirmek iste-
          diği belli oluyordu.                                   Geçen yıl koronadan dolayı  okullar eğitim-öğretime
                                                                                                  açılmadı.
          5.  Verilen  deneme  yazısının  yazım  ve  noktalama  açısından
             doğru hâli şöyledir:                                Evimizde mum olmadığı için   karanlıkta oturduk.
          Bizim zamanımızda şiir(,) hayatımızın içinde yer alan ve ruhu-  Ayağındaki yaradan dolayı  yürüyemiyordu.
          muzu ince söyleyişleriyle besleyen bir türdü. Şiirin etkisi, on beş
          yirmi sene öncesine göre çok çok azaldı. İnternet üzerinden   Depremden dolayı   evlerimiz kullanılamaz hale
          de dolaşıma girmesine rağmen şiirin etkisi azalmaya devam                                 geldi.
          etmektedir(.) Bunun temel sebebi(,) hayatın bugünkü koşul-  Havaların soğumasıyla
          larının heyecan, zevk, merak unsurlarını anlık duygular hâline   beraber           doğalgaz tüketimi arttı.
          getirmesidir. Ne yazık ki şairin ilham aldığı bir melek yok artık(!)
          Onları hayatımızdan çekilmeye zorladık. Artık ilhamı(,) içi boş   2. ETKİNLİK
          şeylerden alıyoruz.                                   Uygun Çıkış: 1 Çıkıştır.

                                                                                              8. Sınıf Türkçe  207
   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213