Page 37 - 8 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF

ÜNTE 5: KUR’ANI KERM VE ÖZELLKLER PARAGRAF TESTİ 2

1 Hz. Peygamber�n sünnet�, İslam d�n�n�n temel kaynakla- 3 Kur’an−ı Ker�m’de, zeng�n Müslümanlara zekât verme-
rından b�r�d�r. Z�ra Kur’an’da anlaşılmayan b�r ayetle karşı- ler� emred�lm�ş ancak hang� maldan ne kadar ver�leceğ�
laşıldığında �lk olarak Hz. Peygamber�n o konuda b�r sözü açıklanmamıştır. Bu hususlar Hz. Peygamber tarafından
ya da uygulaması olup olmadığı araştırılır. Çünkü Hz. Müslümanlara öğret�lm�şt�r. Hz. Peygamber�n açıklaması
Peygamber�n görevler�nden b�r� de Kur’an’dak� hükümler� olmadan yer�ne get�r�lemeyecek b�r d�ğer �badet, hacca
açıklamaktır. “... İnsanlara, kend�ler�ne �nd�r�len� açıkla- g�tmekt�r. Farz olan haccın vakt�, şartları, hac kıyafetler�
man ve onların da (üzer�nde) düşünmeler� �ç�n sana bu vb. konular Hz. Peygamber�n sünnet� �le açıklığa kavuş-
Kur’an’ı �nd�rd�k.” ayet�yle Hz. Peygamber�n bu görev�ne muştur.
�şaret ed�lmekted�r.
Bu parçanın konusu aşağıdak�lerden hang�s� olab�-
Bu parçadan yola çıkarak; l�r?
I. İslam’ın ana kaynakları arasında Hz. Muhammed’�n A) Kur’an−ı Ker�m’�n hayatımıza etk�ler�
sünnet� gel�r. B) D�n� kuralların uygulanmasındak� şartlar
II. Hz. Muhammed’�n söz ve davranışları ayetlerden C) Kur’an−ı Ker�m’�n sünnetlerdek� hususları tamamla-
daha gen�ş kapsamlıdır. ması
III. Kur’an’dak� yargıları açıklamak Hz. Muhammed’�n D) Hz. Muhammed’�n söz ve davranışlarının önem�
görevler�nden b�r�d�r.
numaralandırılmış cümlelerden hang�ler�ne ulaşıla-
b�l�r?
A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III

4 Hz. Peygamber, Kur’an−ı Ker�m’� açıklamanın dışında,
�nsanların manev� k�rlerden arınmalarını ve İslam’ın
2 Hz. Peygamber ayetler�n �fade ett�ğ� manayı sözler� �le emrett�ğ� ahlak� n�tel�klere sah�p olmalarını sağlamıştır.
açıklamış, f��ller� �le de hükümler�n nasıl uygulanacağını (I) Bu konu, Kur’an’da şöyle açıklanmaktadır: (II) “Kend�
gösterm�şt�r. Örneğ�n; Kur’an, namaz kılmanın farz oldu- aranızdan, s�ze âyetler�m�z� okuyan, s�z� her kötülükten
ğunu b�ld�rm�ş ancak namazın nasıl kılınacağını, hang� arındıran, s�ze K�tab’ı, h�kmet� ve b�lmed�kler�n�z� öğre-
vak�tlerde kaç rekat kılınacağını açıklamamıştır. Hz. Pey- ten b�r peygamber gönderd�k.” (III) Hz. Peygamber, güzel
gamber, “Ben� nasıl namaz kılarken görüyorsanız, s�z ahlakı �le Müslümanlara örnek olmuş, sevg�, merhamet,
de öylece namaz kılınız.” buyurarak namaz emr�n�n ne şefkat, sam�m�yet, sadakat, kardeşl�k g�b� pek çok ahlak�
şek�lde yer�ne get�r�leceğ�n� öğretm�şt�r. değer� öğretm�şt�r. (IV) Bunun yanında b�r �şe başlarken
Allah’ın (c.c.) adını anmayı (besmele çekmey�), küçüklere
Bu parça d�l ve anlatım yönünden değerlend�r�ld�- şefkatl�, büyüklere saygılı olmayı, anne babaya �y�l�k yap-
ğ�nde aşağıdak�ler�n hang�s�ne ulaşılamaz? mayı, hed�yeleşmey�, hastaları z�yaret etmey�, selamlaş-

A) Konu, I. k�ş� ağzından açıklanmıştır. mayı, kısaca hayata da�r her şey� öğretm�şt�r.
B) Bel�rt�len konu örnek ver�lerek açıklanmıştır. Bu parça �k� paragrafa ayrılmak �stense �k�nc� parag-
C) Sade b�r anlatımla ele alınmıştır. raf numaralandırılmış cümleler�n hang�s�yle başlar?
D) Anlatılanlar, tanık gösterme yoluyla pek�şt�r�lm�şt�r. A) I B) II C) III D) IV

Markaj Yaynlar / 8. Snf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 37
MARKAJ YAYINLARI