Page 8 - 7'DEN LGS'YE FEN BİLİMLERİ HAZIRLIK İLK ADIM - EDİTÖR YAYINLARI

BECERI TEMELLI SORULARLA YÜZLEŞME MEVSIMLERIN OLUŞUMU

1 Mehmet mevsimlerin oluşumu hakkında araştırma 3 “Neden Güneş ışınları her zaman aynı eğim ve
yapar ve araştırma sonucuna göre aşağıdaki tab- aynı uzaklıkla yeryüzüne gelmez?” Aycan Öğret-
loyu oluşturur. men’in sorusunu aşağıdaki hangi öğrenci
doğru yanıtlamıştır?
Dünya’nın Güneş etra- Kuzey Yarım Küre’de
fında dolanma hareketi yaz mevsimi yaşanırken A) Melisa: Dünya ekseninin 23,5 derece eğik
yapması farklı mevsimle- Güney Yarım Küre’de de olması ve Dünya’nın Güneş etrafında dolan-
rin oluşmasında etkilidir. aynı mevsim yaşanabilir. ması
Farklı mevsimler yaşanma- B) Buket: Dünya’nın Güneş’in etrafında dolanım
Dünya’nın sahip olduğu
23° 27ʹ lık eksen eğikliği sında Dünya’ya Güneş’ten süresini 24 saatte tamamlaması
gelen ışık enerjisinin birim
EDİTÖR YAYINLARI
farklı mevsimlerin oluş- yüzeye farklı miktarda C) Sibel: Dünya’nın Güneş etrafında hareket
masında etkilidir. ederken aynı zamanda kendi etrafında da
düşmesinin etkisi vardır.
hareket etmesi
Tabloda mevsimlerin oluşumu ile ilgili bilgiler- D) Yılmaz: Atmosferin kalınlığının Dünya’nın
den doğru olanlar taranırsa aşağıdaki görü- belirli yerlerinde incelmesi
nümlerden hangisi elde edilir?
A) B)

C) D)

2
Dünya’nın Hareketleri

Kendi ekseni Güneş’in etrafında
etrafında dönmesi dolanması

a. Gece ve gündüz c. .............................
sıcaklık farkı oluşur. .................................
4 Sıla internette “Eksen eğikliği olmasaydı ne
olurdu?” diye arama yapar. Bulduğu bilgilerden
b. ................................ d. Gece ve gündüz bazılarını aşağıdaki gibi defterine yazar.
.............................. süreleri değişir. I. Güneş ışınlarının geliş açısı eğik olurdu.
II. Aynı anda Dünya’nın Kuzey ve Güney Yarım
Fen bilimleri öğretmeninin “Yukarıdaki şemada Kürelerinde farklı mevsimler yaşanırdı.
noktalı alanlara neler yazabiliriz?” sorusuna öğren- III. Yıllık sıcaklık farkları oluşmazdı.
ciler aşağıdaki cevapları veriyor.
IV. Daima gece gündüz eşitliği yaşanırdı.
Hülya: b’ye gece ve gündüz birbirini takip eder, V. Mevsimler oluşmazdı.
yazabiliriz.
Öğretmeni Sıla’nın defterini incelediğinde bazı bil-
Tuba: c’ye mevsimler oluşur, yazabiliriz.
gilerin yanlış olduğunu fark edip Sıla’dan bu bilgi-
Yaren: c’ye yerel saat farkları oluşur, yazabiliriz. leri çıkarmasını ister.
Fatih: c’ye yıl içerisinde sıcaklık değişir, yazabiliriz. Buna göre Sıla defterinden hangi bilgileri çıka-

Buna göre hangi öğrencinin verdiği cevap yan- rırsa yazdığı bilgiler doğru olur?
lıştır? A) I ve III B) I ve II
A) Fatih B) Yaren C) Tuba D) Hülya C) IV ve V D) I ve IV

8 8