Page 52 - 5. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Defterim Fasikül - 3

HIZLI BAKIŞ 6. TEMA: İŞLEMLERLE CEBİRSEL DÜŞÜNME

Algoritma

Q Bir sorunu, problemi çözmek veya belirli bir amaca ulaşmak için gerekli olan sıralı mantıksal adımlara algoritma denir.
Q Algoritmalar problemlerin çözümü için kolaylık sağlar.
Q Algoritmalarda nereden başlanacağı rahatlıkla fark edilir.
Q Algoritmaların görsel veya sembollerle ifade edilmesine akış diyagramı denir.

Örnek: Aşağıda verilen algoritma ve akış diyagramını inceleyelim.
ALGORİTMA AKIŞ DİYAGRAMI

Başla Başla
Sayı1 (S1), Sayı2 (S2) toplam S1
Oku S1
S2
Oku S2
S1 + S2
Toplam S1 + S2
Yaz
Yaz toplam
Bitir. Bitir

ÖRNEKTİR!!! ÖRNEKTİR!!!

Başla Başla
Bu akış diyagramında;
Birinci sayı
S1 gir Karenin bir K1 = 10 olarak girilirse,
kenarını gir K1
İkinci sayı Bu akış diyagramında; Sonuç 10 x 4 = 40 olarak
S2 gir S1 = 8 ve S2 = 3 girilirse, K1 ile 4'ü çarp bulunur.

İki sayıyı çarp Sonuç 8 x 3 = 24 olarak K1*4 Bu diyagramda bir kenar
S1*S2 yazılır. uzunluğu verilen karenin
Sonucu yaz
Sonucu yaz çevre uzunluğu hesaplan-
mıştır.
Bitir Bitir

ÖĞRENME ETKİNLİĞİM - 12

Örnek Soru: Aşağıda verilen algoritmanın akış şemasını çiziniz, sonucu bulunuz.

ALGORİTMA AKIŞ DİYAGRAMI
S1 = 5

Başla S2 = 12
S3 = 6
Sayı1 (S1), Sayı2 (S2) ve Sayı3 (S3) gir
olursa
Sayıları topla S1+S2+S3 sonuç

Sonucu yaz kaç
olur?
Bitir
Cevap:

52 5. Sınıf Matematik