Page 83 - 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KAZANIM ODAKLI VE BECERİ TEMELLİ SORU BANKASI
P. 83

BECERİ TEMELLİ TEST  4                                                         4. ÜNİTE: MAKALE

       1  Makale; giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan planlı bir yazı türüdür.


                         Giriş bölümünde              Gelişme bölümünde            Sonuç bölümünde




                        ele alınacak konuyla      savunulan görüş ve düşünce        kesin bir yargıya
                         ilgili olarak genel    bilimsel veriler, bilgi ve belgelerle   varılır.
                           bilgiler verilir.         ispatlanmaya çalışılır.


          Bu açıklamaya göre aşağıdaki metinlerden hangisi bir makalenin sonuç bölümünden alınmıştır?
          A)  Marcel Duschamp 1917 yılında bir pisuarı, “Çeşme” adını vererek “sanat eseri” diye bir duvara asmıştı. Bazı sanat
             tenkitçileri, Dadaizm’in ve sürrealizmin Duschamp’ın “Çeşme”sinden akan suyla dolduğunu söylerler.
          B)  “Stres” sözcüğü günlük hayatımızda hekimlik uygulamasında ve bilimsel alanda yayınlarda çok yaygın olarak ve de-
             ğişik anlamlarda kullanılır. Tarihsel olarak Latince “Estricitia” fiilinden türemiş olup “basınç yüklenme gerilim zorlama”
             anlamına gelen bu terim günümüzde tıpta kullanılan anlamıyla genel adaptasyon sendromu çerçevesinde Selye tara-
             fından bilimsel model olarak geliştirilmiştir.
          C)  Hatalarımızın bedelini henüz doğmamışlara ödetmemeliyiz. Doğanın yasalarına yeterince duyarlılık göstermeli ve do-
             ğal afetlerini ciddiye almalıyız. Doğal zenginliklerle dolu olması gereken bir dünyadan daha fazla yoksun olmamalıyız.
          D)  Okumak da yazmak gibi özel bir çaba gerektirir. Bu çabayı göstermeyenler, okuduklarının tadına varamazlar. “Yarat-
             mak için Tanrısal sabırlı olmalı.” der Andre Gide. Okumak için de böyledir.
          E)  Ülkemiz, siyasi ve ekonomik alanlarda olduğu gibi, eğitim alanında da köklü değişiklikler içindedir. Millî Eğitim Bakanlı-
             ğı da bu değişiklikler doğrultusunda 2005-2006 öğretim yılından itibaren, yeni öğrenme kuramlarını içeren ortaöğretim
             eğitim programını pilot okullarda uygulamaya koymuştur.




       2                                                     3
             Adem:
             —  Hasan! Hasaaan! Hay Allah Hasaaan! Nere-        I.  Çağımızın en önemli çevre sorunlarından biri küresel
                lerdesin! İlanları dağıttık afişleri astık. Başrol   iklim değişikliği. 2015 yılından beri üst üste sıcaklık
                beyefendi meydanlarda yok!                         rekorları kırılıyor. Son olarak 2020’nin 2016’ya ait
             Hasan:                                                en sıcak yıl rekorunu egale etmesiyle bugüne kadar
             —  Adem sen misin? Sabahtan beri ne bağırıyor-        kayıtlara geçmiş en sıcak altı yıl 2015-2020 döne-
                sun kapının önünde?                                minde yaşanmış oldu.
                                                                II.  Türkiye’de  kayıtlı  4  milyondan  fazla  sığınmacı  ve
          Tahtadaki yazıda yapılan noktalama yanlışını düzelt-     mülteci bulunmaktadır. Bunların 1,7 milyonu çocuktur
          mek  isteyen  öğretmen  aşağıdaki  düzeltmelerden        (UNICEF, 2018). Türkiye’de bulunan bu mültecilerin
          hangisini yapmalıdır?                                    3,6 milyonu Suriye’den gelmiştir. Türkiye’deki mülte-
          A)  “Adem” ve “Hasan” kelimelerinden sonra iki nokta ye-  cilerin %90’ından fazlası kamp dışında, il ve ilçelerde
             rine noktalı virgül koymalıdır.                       yaşamaktadır.
          B)  “Nerelerdesin” ifadesinden sonra ünlem yerine soru   Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak özelliği
             işareti koymalıdır.                                değildir?

          C)  “yok” kelimesinden sonra ünlem yerine nokta koyma-  A)  Dili göndergesel işlevde kullanma
             lıdır.
                                                                B)  Nesnel anlatımı benimseme
          D)  “Adem sen misin” ifadesinden sonra soru işareti yeri-
             ne ünlem koymalıdır.                               C)  Bilimsel veriler kullanma
          E)  “önünde” kelimesinden sonra soru işareti yerine ün-  D)  Sayısal verilerden yararlanma
             lem koymalıdır.                                    E)  Kaynağa yer verme

        82    Markaj Yayınları / 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
                                         MARKAJ YAYINLARI
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88