Page 6 - 8-sinif-vip-tum-dersler-soru-bankasi-22

TEVHİD-İ TEDRİSAT KANUNU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .487 BİR AYET TANIYORUM: AYET EL- KÜRSİ VE ANLAMI . . . . . 535
HARF İNKILABI VE MİLLET MEKTEPLERİNİN GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 537
AÇILMASI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .488
İSLAM’IN PAYLAŞMAYA VE YARDIMLAŞMAYA
TÜRK TARİH KURUMU VE TÜRK DİL KURUMU . . . . . .489 VERDİĞİ ÖNEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .539
ÜNİVERSİTE REFORMU (1933) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .490 ZEKÂT VE SADAKA İBADETİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .541
GÜZEL SANATLAR VE SPOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .491 ZEKÂT VE SADAKANIN BİREYSEL VE
KIYAFETTE DEĞİŞİKLİK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .492 TOPLUMSAL FAYDALARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .545
TEKKE, ZAVİYE VE TÜRBELERİN KAPATILMASI . . . . .493 BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. ŞUAYB (A.S.) –
BİR SURE TANIYORUM: MAÛN SURESİ VE ANLAMI . . . . . 547
ULUSLARARASI TAKVİM, SAAT VE
ÖLÇÜ BİRİMLERİNİN DEĞİŞMESİ . . . . . . . . . . . . . . . . .494 GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .549
SOYADI KANUNU (21 HAZİRAN 1934) . . . . . . . . . . . . . . .495 DİN, BİREY VE TOPLUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .551
TÜRK KADINININ SİYASAL HAKLARINA KAVUŞMASI .496 DİNİN TEMEL GAYESİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .553
EKONOMİ ALANINDA MEYDANA BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. YUSUF (A.S.) - BİR
GELEN GELİŞMELER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .497 SURE TANIYORUM: ASR SURESİ VE ANLAMI . . . . . . .555
SAĞLIK ALANINDA YAŞANAN GELİŞMELER . . . . . . . . .498 GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .557
HEDEFİMİZ ÇAĞDAŞ UYGARLIK . . . . . . . . . . . . . . . . . .499 HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) DOĞRULUĞU VE
GÜVENİLİR KİŞİLİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .559
ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARINI
OLUŞTURAN ESASLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .500 HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) MERHAMETLİ VE
AFFEDİCİ OLUŞU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .561
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .501
ÇOK PARTİLİ YAŞAMA GEÇİŞ DENEMELERİ . . . . . . . .503 HZ. MUHAMMED’İN (SAV.)
İSTİŞAREYE ÖNEM VERMESİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .563
MUSTAFA KEMAL’E SUİKAST GİRİŞİMİ - TÜRKİYE
CUMHURİYETİ’NE YÖNELİK TEHDİTLER . . . . . . . . . . .505 HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) DAVASINDAKİ
CESARET VE KARARLILIĞI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .565
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .507
HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) HAKKI GÖZETMEDEKİ
ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASININ HASSASİYETİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .567
TEMEL İLKELERİ VE AMAÇLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . .509
HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) İNSANLARA
LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI’NIN TÜRK DIŞ DEĞER VERMESİ – BİR SURE TANIYORUM:
POLİTİKASINA ETKİLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .510
KUREYŞ SURESİ VE ANLAMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .569
YABANCI OKULLAR SORUNU - GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .571
DIŞ BORÇLAR SORUNU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
İSLAM DİNİNİN TEMEL KAYNAKLARI . . . . . . . . . . . . . . .573
MUSUL SORUNU (5 HAZİRAN 1926) . . . . . . . . . . . . . . . .512
KUR’AN-I KERİM’İN ANA KONULARI . . . . . . . . . . . . . . . .575
YUNANİSTAN İLE NÜFUS MÜBADELESİ (DEĞİŞİMİ) -
TÜRKİYE’NİN MİLLETLER CEMİYETİNE GİRMESİ . . . .513 KUR’AN-I KERİM’İN TEMEL ÖZELLİKLERİ –
BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. NUH (A.S.). . . . . . . .577
BALKAN ANTANTI (9 ŞUBAT 1934) . . . . . . . . . . . . . . . . . .514
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .579
MONTREUX (MONTRÖ) BOĞAZLAR SÖZLEŞMESİ . .515
SADABAT PAKTI - HATAY’IN TÜRKİYE’YE KATILMASI .516 ENGLISH
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .517 FRIENDSHIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .583
ATATÜRK SON YOLCULUĞUNDA . . . . . . . . . . . . . . . . . .519 TEEN LIFE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .589
IN THE KITCHEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .595
ATATÜRK’ÜN ESERLERİ - ATATÜRK’ÜN II. DÜNYA
SAVAŞI ÖNCESİ TESPİTLERİ VE GİRİŞİMLERİ . . . . . .520 ON THE PHONE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .601
II. DÜNYA SAVAŞI - II. DÜNYA SAVAŞI’NIN THE INTERNET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .607
TÜRKİYE’YE ETKİLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .521 GENERAL ASSESSMENT - FIRST TERM . . . . . . . . . . . .613
TÜRKİYE’DE ÇOK PARTİLİ HAYATA GEÇİŞ . . . . . . . . . .522 ADVENTURES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .615
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .523 TOURISM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .621
CHORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .627
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
SCIENCE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .631
KADER VE KAZA İNANCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .527
NATURAL FORCES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .635
İNSANIN İRADESİ VE KADER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .529 GENERAL ASSESSMENT - SECOND TERM . . . . . . . . . .639
KADERLE İLGİLİ KAVRAMLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .531
BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. MUSA (A.S.) – CEVAP ANAHTARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 641
6
EDİTÖR YAYINEVİ