Page 6 - 6-sinif-vip-tum-dersler-soru-bankasi-22

TELİF VE PATENT HAKKI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380 BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. ZEKERİYA (A.S.)-
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381 BİR SURE TANIYORUM: FİL SURESİ VE ANLAMI . 420

KAYNAKLARIN ÜLKE EKONOMİSİNDEKİ YERİ . . . 383 GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
KAYNAKLARIN BİLİNÇSİZ KULLANIMI . . . . . . . . . . 385 BAZI ZARARLI ALIŞKANLIKLAR . . . . . . . . . . . . . . . . 423
YATIRIM VE PAZARLAMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387 ZARARLI ALIŞKANLIKLARA BAŞLAMA
SEBEPLERİ - ZARARLI ALIŞKANLIKLARDAN
VERGİMİ ÖDÜYORUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
KORUNMA YOLLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
NİTELİKLİ İNSAN GÜCÜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389
BİR PEYGAMBER TANIYORUM:
MESLEĞİMİ SEÇİYORUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390 HZ. YAHYA (A.S.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 BİR SURE TANIYORUM:

YÖNETİM BİÇİMLERİNİ ÖĞRENİYORUM . . . . . . . . 393 TEBBET SURESİ VE ANLAMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
YASAMA, YÜRÜTME VE YARGI . . . . . . . . . . . . . . . . 394 GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427
YÖNETİMİN KARAR ALMA SÜRECİNE HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) DAVETİ:
KATILIYORUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 MEKKE DÖNEMİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429
TOPLUMSAL HAYATTA HİCRET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
DEMOKRASİNİN ÖNEMİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396 HZ. MUHAMMED’İN (SAV.) DAVETİ:
ANAYASAL GÜVENCE ALTINDAYIZ . . . . . . . . . . . . . 397 MEDİNE DÖNEMİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
TOPLUMSAL HAYATTA KADININ YERİ . . . . . . . . . . 398 BİR SURE TANIYORUM:
NASR SURESİ VE ANLAMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
TÜRK CUMHURİYETLERİ VE KOMŞU
ÜLKELERLE İLİŞKİLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401 TOPLUMUMUZU BİRLEŞTİREN
TEMEL DEĞERLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
ÜLKEMİZİN EKONOMİK İLİŞKİLERİ . . . . . . . . . . . . 402
DİNÎ BAYRAMLAR,
ÜLKEMİZİN ÜSTLENDİĞİ ULUSLARARASI ÖNEMLİ GÜN VE GECELER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
ROLLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
POPÜLER KÜLTÜR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

İNGİLİZCE

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ LIFE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
YUMMY BREAKFAST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443
ALLAH’IN (C.C.) ELÇİLERİ: PEYGAMBERLER . . . . 409
DOWNTOWN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
PEYGAMBERLERİN ÖZELLİKLERİ
VE GÖREVLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410 WEATHER AND EMOTIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447

PEYGAMBERLER İNSANLAR İÇİN EN AT THE FAIR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
GÜZEL ÖRNEKTİR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .411 GENERAL ASSESSMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451

VAHİY VE VAHYİN GÖNDERİLİŞ AMACI . . . . . . . . . 412 OCCUPATIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
İLAHİ KİTAPLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413 HOLIDAYS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. ÂDEM (A.S.) - BOOKWORMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457
BİR DUA TANIYORUM:
SAVING THE PLANET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
KUNUT DUALARI VE ANLAMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414
DEMOCRACY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
GENEL DEĞERLENDİRME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
GENERAL ASSESSMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
NAMAZ İBADETİ VE ÖNEMİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417
NAMAZ ÇEŞİTLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418

NAMAZIN KILINIŞI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419 CEVAP ANAHTARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
6
EDİTÖR YAYINEVİ