Page 132 - 7-sinif-telafi
P. 132

SOSYAL HAYATTA VAKIFLARIN YERİ -                       Kazanım Soruları               Beceri Temelli Yeni Nesil Sorular  test 2
           MESLEK EDİNDİREN KURUMLAR                                                                                                  131
           1.  Sosyal Bilgiler Öğretmeni Aslı Hanım’ın öğren-  3.  Osmanlı  eğitim  sisteminde  Enderun  denilen   5.   PAPUCU DAMA ATILMAK
             cilerine sorduğu soru şöyledir:              devletin  yönetim  ve  askerlik  görevlerini  ye-
             durumlarından  hangileri  vakıfların  toplum  EDİTÖR YAYINEVİ
             Başta gençler olmak üzere tüm halkı alkol, siga-  rine  getirecek  kadroların  yetiştirildiği  kurum   Osmanlı Dönemi’nde esnaf ve zanaatkâr-
                                                                                                     ların bağlı bulunduğu teşkilat, ticare-
             ra, uyuşturucu, kumar gibi kötü alışkanlıklardan   önemli bir yere sahiptir. II. Murat zamanında   tin yanında sosyal hayatı da düzene
                                                          kurulan  Enderun  Mektebi  gerçek  kimliğine
             koruyan, kurtaran ve bunlara karşı eğiten resmi   Fatih  Sultan  Mehmet  zamanında  kavuşmuş-  sokuyordu. Kusurlu malın, malzeme-
             kurum hangisidir?                            tur.  1909  yılına  kadar  pek  çok  devlet  adamı   den çalmanın ve kalitesiz işin önüne
                                                                                                     geçmek için de ilginç bir önlem alın-
             •  Ahmet: Kızılay                            yetiştirmiştir. Enderunda devşirme sistemi ile   mıştı. Bir ayakkabı aldınız veya tamir
             •  Leyla: LÖSEV                              saraya alınan çocuklar eğitilerek devlet adamı   ettirdiniz diyelim. Ama kusurlu çıktı.
             •  Hasan: TEMA                               ve asker olarak görev alırlardı. Sonraları En-  Böyle  durumlarda  heyet,  şikâyeti
                                                          deruna Müslüman çocuklar da alındı. Osmanlı
             •  Nisa: Yeşilay                             eyalet ve şehir yöneticileri bu okulda yetişti-  ve zanaatkârı dinliyor. Eğer şikâyet
                                                                                                     eden gerçekten haklıysa, o ayakka-
             Sosyal Bilgiler Öğretmeni Aslı Hanım’ın sor-  rilmekteydi.                              bıların bedeli şikâyetçiye ödeniyordu.
             duğu soruya yukarıdaki öğrencilerden han-    Buna göre Enderun Mektebi ile ilgili olarak;  Ayakkabılar da ibret-i alem olsun diye
             gisi doğru cevap vermiştir?                  I.  İlk zamanlarda sadece gayrimüslim çocuk-  ayakkabıyı imal edenin çatısına atılı-
                                                      Editör Yayınevi  II.  Devlet yöneticileri bu okulda yetiştirilmiştir.  Editör Yayınevi  ettiğini  biliyordu.  Böylece  pabuç-
                                                                                                     yordu. Gelen geçen de buna bakıp
             A) Leyla   B) Ahmet   C) Hasan   D) Nisa       lar devşirilerek eğitilmiştir.           kimin iyi, kimin kötü ayakkabı tamir
                                                                                                     ları  dama  atılan  ayakkabıcı  maddi
           2.  Geçmişten günümüze kadar kurulmuş olan va-  III.  1909 yılından sonra kapatılmıştır.  kazançtan  da  oluyor  ve  gerçekten
                                                          yukarıdaki yargılardan hangilerine ulaşıla-
             kıflar toplum hayatına katkı sağlamıştır.                                               pabucu dama atılmış oluyordu.
                                                          bilir?
             Buna göre;                                   A) I, II ve III     B) I ve II
             I.  Bireyler arasındaki dayanışma ve yardımlaş-  C) Yalnız III   D) Yalnız II          Yukarıda verilen hikâyeden aşağıda-
                ma duygularını geliştirmesi,                                                        kilerden hangisi çıkarılamaz?
             II.  Yardıma muhtaç insanların ihtiyaçlarının kar-                                     A)  Osmanlı Devleti’nde seri üretime ge-
                şılanmasını sağlaması,                 4.   •  Afetlerde  ve  olağan  dönemde  ihtiyaç  sa-  çilmesiyle çok fazla ürün ortaya çık-
             III.  Sağlık ve eğitim gibi hizmetlerin devlet büt-  hiplerine yönelik yardım sağlamak    mıştır.
                çesinden  para  harcanmadan  büyük  oranda   •  Toplumda yardımlaşmayı geliştirmek   B)  Esnafların kalitesiz ürün üretmesinin
                karşılanması                                                                           önüne geçilmeye çalışılmıştır.
                                                          •  Güvenle kan teminini gerçekleştirmek
                                                          Yukarıda  özellikleri  verilen  kurum  aşağı-  C)  Tüketicinin  zarar  görmesine  engel
             hayatına sağladığı yararlar arasında yer alır?  dakilerden hangisidir?                    olunmaya çalışılmıştır.
             A) Yalnız I         B) I ve II               A) Yeşilay          B) Kızılay            D)  Ticari hayat düzene sokulmaya çalı-
             C) II ve III        D) I, II ve III          C) Tema             D) Darülaceze            şılmıştır.
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137