Page 82 - 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DUBLEKS KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

4. Ünite: Atatürkçülük ve Çağdalaan Türkiye
KAZANIM TESTİ 10 Hedefimiz Çağda Uygarlk

6. Atatürk ilkelerinin amacı, Türk toplumunu her yönden 9. “Nutuk” Atatürk’ün, Millî Mücadele’nin ve Türkiye Cum-
çağdaş bir toplum hâline getirmektir. Çünkü dünya ulus- huriyeti’nin 1919−1927 dönemini anlattığı tarihsel bir bel-
ları için bağımsız ve mutlu yaşayabilmek çağdaşlaşmak gedir. Atatürk “Nutuk”u TBMM’de Cumhuriyet Halk Fırka-
bir zorunluluktur. Bu nedenle Atatürk ilkelerine sahip çık- sı’nın 15−20 Ekim 1927 tarihleri arasındaki kurultayında
mak ve devamlılığını sağlamak, Türkiye Cumhuriyeti’nin okumuştur. Atatürk verdiği “Nutuk”un amacını şu sözlerle
varlığını sürdürmesi yönünden büyük önem taşımakta- açıklamıştır:
dır.
“Geleceğe yönelik önlemler hakkında görüş alışverişinde
Buna göre aşağıdak� nedenlerden hang�s�n�n Atatürk bulunmadan önce, geçmişe ait olaylar hakkında bazı şey-
�lkeler�ne sah�p çıkmada b�r zorunluluk olduğu söy- ler söylemek ve yıllardır süren eylemlerimizin ve yaptık-
lenemez? larımızın ulusumuza hesabını vermenin görevim olduğu

A) Gelecek nesilleri sabit bir düşüncede tutmak kanısındayım.”
B) Gelişmiş ve ileri ülkeler arasına katılmak Buna göre Atatürk’ün “Nutuk” adlı eser� yazmasının
C) Millî bütünlüğümüzü korumak ve sürekli kılmak amacı aşağıdak�lerden hang�s�d�r?
D) Her alanda aklın ve bilimin egemenliğini etkin kılmak A) Siyasi kariyerini yükseltmek
B) Başarılı bir yazar olduğunu göstermek
C) Geçmişte yaptıkları hakkında halkı bilgilendirmek
7. Atatürk: “Büyük davamız, en uygar ve en bolluğa kavuş- D) Halkı yeni bir savaş için bilinçlendirmek
muş millet olarak varlığımızı yükseltmektir...”

Atatürk “Büyük davamız” sözüyle aşağıdak�lerden
hang�s�n� anlatmak �stem�şt�r?

A) Uluslararası teşkilatlara üye olma
B) Çağdaş uygarlık seviyesine çıkma
C) Sanata ve edebiyata önem verme
D) Askeri teknolojiyi geliştirme

8. Türkiye Cumhuriyeti inkılap Tarihi ve Atatürkçülük der-
sinde Serap Öğretmen öğrencilere; “Türk genci Ata-
türkçü olmak zorunda mıdır?” diye bir soru ile söze baş-
lar. “Türk genci yalnızca gerçekleri görmek, okumak,
anlamak zorundadır. Çalışmayı ilke, aydınlığı hedef 10. Nutuk; söyleniş süresi, kapsamı ve yaptığı etki bakımın-
edinmek zorundadır ve tüm bunları başarabilmek için dan eşsiz bir eserdir. Kuvâ−yı Milliye ve cumhuriyet tarihi
kendisine örnek olan, yaşamıyla ve sözleriyle bir rehber açısından önemli bir kaynak olan Nutuk, yaşanan olayla-
niteliğindeki Ata’sından faydalanmalıdır. Atatürkçü olma- rın belgelere dayandırılarak anlatıldığı millî bir uyanış ve
lıyız. Ama Atatürk’ü gerçekten tanıyarak, onun fikirlerini direnişin öyküsüdür.
öğrenerek ve yorumlayarak. Ancak o zaman gerçekleri Nutuk �le �lg�l�;
fark eder, vatanını, mil letini seven, millî birlik ve beraber- I. Söylev olarak da bilinmektedir.
liğine önem veren bireyler oluruz.
II. 1919 − 1932 yılları arasında yaşanan olaylar anlatıl-
Buna göre Serap Öğretmen Türk gençl�ğ�ne ver�len maktadır.
görev ve sorumlulukların hang�s�nden söz etmem�ş-
t�r? III. Nutuk Atatürk’ün “1919 senesinin 19’uncu günü Sam-
sun’a çıktım.” ifadesiyle başlamaktadır.
A) Akıl ve bilimin önderliğinde hareket etmelidir.
IV. İstiklâl Marşı ile sona ermektedir.
B) Vatanın bütünlüğünü her şeyin üstünde tutmalıdır.
yargılarından hang�ler� yanlıştır?
C) Güçlü, zengin ve mutlu bir Türkiye oluşturmak için
Atatürkçü düşünce sisteminden yararlanmalıdır. A) I ve III B) II ve IV
D) Batı’nın tüm kültürel değerlerini rehber almalıdır. C) Yalnız II D) III ve IV

MARKAJ YAYINLARI
82 Markaj Yaynlar / 8. Snf T.C. nklap Tarihi ve Atatürkçülük