Page 14 - 8. SINIF TÜRKÇE KAZANIM TESTLERİ - GİRİŞ YAYINLARI
P. 14

11. BÖLÜM
          Parçada Anlam - 1                                                          KAZANIM TESTİ  1

          1.  Bu şiirin oluşmasında sandığınız gibi, sadece bazı ozan-  4.  Çocuk edebiyatı 2−14 yaş çocuklarını kapsar ve farklı
             ların etkisi ya da katkısı olmadı; tam tersine, sinemadan   işlevleri vardır. (I) Çocuk edebiyatının en temel işlevlerin-
             resme, romandan toplumsal bilimlere değin, şiir dışında bir   den biri, çocuklara okuma sevgisi ve alışkanlığı kazan-
             sürü disiplinin katkısı oldu. Bunun yanında konuşma tekni-  dırmaktır.  (II)  Çocuk  edebiyatı  ürünleri,  çocukları  nite-
             ğinin özelliklerini öğrenmemin, şiir oluşturmamda önemli   likli  metinlere  yöneltmeyi  başarabilen,  onlara  zamanla
             katkıları  olduğuna  eminim.  Çok  eski  yıllardan  bu  yana,   okuma kültürü kazandırabilen bir sorumluluk üstlenme-
             sevdiğim ozanlar oldu, hep aynı kalmasalar, zaman zaman   lidir.  (III)  Başka  bir  söyleyişle,  çocuklar  adına  üretilen
             değişseler de adlarını rahatlıkla vermişimdir.        nitelikli  yayınlar,  çocuk  edebiyatı−sanat  etkileşiminin
             Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-    kapısını aralayan etkili bir uyaran olmalıdır. (IV) Düzenli
             maktadır?                                             kitap okuyan anne ve babanın çocuğundaki kitap okuma
                                                                   alışkanlığı herhangi bir çaba gerektirmeden gelişir.
             A)  Disiplinli bir şiirin gelişimi
                                                                   Bu  parça  iki  paragrafa  bölünmek  istenirse  ikinci
                GİRİŞ YAYINLARI
             B)  Ozanların şiire katkısı                           paragraf hangi cümleyle başlar?
             C)  Yazarın şiirinin oluşumu                          A) I         B) II         C) III        D) IV
             D)  Yazarın şiirinin tarihi




                                                                5.  Öyle  kusursuz,  bir  şeyi  tam  olduğu  gibi  gösteren  bir
          2.  Futbol da bir oyundur. Aklın ve hissin, gençliğin ve zin-
             deliğin bir dansı gibidir o. Dayanışmanın ve yardımlaş-  fotoğraf  karşısında  da  düşünüyoruz:  “Acaba  bu  şey
             manın bir sonucu olarak birlikte oynamanın, istemenin,   gerçekten mi böyle? Yoksa buna da fotoğrafçının kendi
             çabalamanın,  yenmenin,  yenilmenin,  sevinmenin  ve   görüşü karışmış mı?” Biliyoruz ki büyük sanat adamları
             üzülmenin ifadesidir. Çeviklik, yaratıcılık, sevgi, öngörü,   kendi görüşlerini bize doğrudur diye kabul ettirenlerdir;
             yerinde ve zamanında davranma gibi özellikler gerektirir.   öyle ise bize bir şeyin fotoğrafını gösterdiği zaman o şeyi
             Bütün bunlarda, bedenin akılla ve sezgi gücü ile iş birliği   tam  olduğu  gibi  gösterdiğine  inandıran  fotoğrafçı,  bizi
             söz konusudur. Bu özelliği ile bedenin, aklın ve sağduyu-  büyük bir sanat adamı olduğu için, salt onun için kandır-
             nun bir oyunudur.                                     mıyor mu? Ressam fırçasına, şair kalemine nasıl buyu-
                                                                   rursa fotoğrafçı da merceğe (adeseye) öylece buyurur.
             Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın anahtar söz-
             cüklerinden biri değildir?                            Düşüncelerini böyle dile getiren yazara göre “büyük
                                                                   sanat adamı” olmak neye bağlıdır?
             A) Oyun            B) Birliktelik
                                                                   A)  Halkın problemlerini anlatmaya
             C) Sağduyu         D) Dans
                                                                   B)  Gerçeği olduğu gibi göstermeye
                                                                   C)  Kendi görüşlerinin doğru olduğuna inandırmaya
                                                                   D)  Gerçeği değişik anlatmaya
          3.  Piller  kimyasal  enerjiyi  elektrik  enerjisine  dönüştürür.
             Başka bir deyişle, pillerin her biri birer enerji kaynağıdır.
             Piller yapıları bakımından türlere ayrılır: kuru piller, sıvı
             piller gibi. Ayrıca silisyum gibi yarı iletken maddelerden   6.  Seçkin eserleri okumak, özümsemek özgürleşmenin en
             yapılmış, ışık aldığı zaman enerji üreten güneş pilleri de   soylu etkinliğidir. Okumak beynin özgürleşme eylemidir.
             vardır. Bu tür piller hesap makinelerinde, uzay istasyon-  Okuyan; her türlü zinciri kıran, gelenek ve alışkanlıkların
             larında ve uydularda kullanılır.                      üstüne çıkan, özgürleşen insandır.
             Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-       Paragrafın başlığı olmaya en uygun ifade aşağıdaki-
             miştir?                                               lerden hangisidir?

             A)  Pillerden ne tür bir enerji elde edildiğine       A)  Kitap ve Yaşam
             B)  Pillerin farklı yapılarının olduğuna              B)  Okumak ve Özgürlük
             C)  Pillerin bir türünden nerelerde yararlanıldığına  C)  Okuyanlarla Okumayanlar
             D)  Pillerden elde edilen enerji miktarına            D)  Özgür İnsan

                                                                                 Giriş Yayınları / 8. Sınıf Türkçe  79
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19