Page 220 - 8. Sınıf Türkçe Defterim

ÇÖZÜMLER

15. ETKİNLİK 7. ETKİNLİK
1. Örnekleme 4. Karşılaştırma 6. Tanık gösterme 1. Tutarlılık 3. Özlülük 5. Doğallık
2. Benzetme 5. Sayısal veriler- 2. Yalınlık 4. Özgünlük 6. Akıcılık
3. Tanımlama den yararlanma 8. ETKİNLİK
Deyim: Toprağa vermek, içine işlemek, gözleri dolmak
12. BÖLÜM: PARÇADA ANLAM - 2
Benzetme: Necatigil’in şiiri benim ailem gibidir.
1. ETKİNLİK Anlatıcı: Birinci kişili anlatıcı var.
Alıntı Cümlesi: “Orada sen değil, ben olmalıydım Behçet!”
Olay: Kadın tarafından alınmış olan kurabiyenin yan koltukta
oturan adam tarafından da yenildiğinin düşünülmesi ve kadının Koşul-Sonuç Cümlesi: Necatigil’i ne zaman hatırlasam göz-
içten içe sinirlenmesi lerim dolar.
Kişiler: Kadın / Adam 13. BÖLÜM: YAPIYA DAYALI
Mekân (Yer): Havaalanı ANLATIM BOZUKLUKLARI
Zaman: Bir gece 1. ETKİNLİK

1. Kasideler genellikle bir devlet büyüğünü övmek için yazılır.
2. ETKİNLİK
2. Türk edebiyatında yeni nazım biçimleri ve yeni kavramlar
Olay: Bir hırsızın, mal sahibinin izni olmaksızın bahçesine girip görülür.
meyvelerinden yemesi ve pişkinlikle hakkı olduğunu söylemesi 3. Korkular, üzerine gidildikçe azalır.
Kişiler: Hırsız/ Bahçe sahibi / Bahçe sahibinin adamları 4. Bu konuda özellikle sen ve arkadaşların beni iyi dinleyiniz.
Mekân (Yer): Bahçe 5. Akşam olunca düşünceler beynimi tırmalıyor.
Zaman: Bir ağustos akşamı 6. Ahmet Ağa, ben ve birkaç genç koyu bir sohbete dalmıştık.
Anlatıcı: Üçüncü kişili anlatıcı 7. Soğuk kış gecelerinde kurtlar uluyor.
Başlık: Hırsız (Bu bağlamda verilebilecek diğer başlıklar) 8. Köpeklerle kurtlar kuzuyu yemek için birbirlerine girdi.
3. ETKİNLİK 9. Birçok kişi sanatçıyı dinlemek için konser alanına toplanmıştı.
10. Kuşlarımız birbiriyle ötüşür.
1. Birinci kişili anlatıcı 2. Üçüncü kişili anlatıcı 11. Tenha sokaklarda karartılar gözümde korkunç yaratıklar gibi
4. ETKİNLİK görünüyor.
12. Öğretmenin verdiği soruyu sadece ben ve sınıf arkadaşım
Olay: Genç bir adamın sahile vuran denizyıldızlarını okyanusa çözmüştük.
atması 13. İnsanların birçoğu senin gibi düşünmüyor.
Kişiler: Yazar / Genç bir adam 14. Kuşlar yerlere konup havalanıyor.
Mekân (Yer): Kumsal 15. Depremde binalar yerle bir oldu.
Zaman: Sabaha karşı
Anlatıcı: Üçüncü kişili anlatıcı 2. ETKİNLİK
1. Projelere birçok sivil toplum kuruluşu başvurmuştu.
5. ETKİNLİK 2. Yaşı küçük olduğu için tek başına yemek yemeyi beceremi-
yordu.
I. Metin II. Metin
3. Birçok sene geçti hâlâ da dönen yok seferinden.
1. Benzetme vardır. 1. Tanık gösterme vardır. 4. Çocuğu zekiydi ama çalışkan değildi.
2. Öyküleyici anlatıma baş- 2. Açıklayıcı anlatıma baş- 5. Dünkü fırtına çok sayıda çatıyı yerinden söktü.
vurulmuştur. vurulmuştur. 6. Şairin, toplum sorunlarını işlemek için, şiirlerinde bu yönde
3. Hikâye edici metindir. 3. Bilgilendirici metindir. bir eğilim olmalıdır.
4. Öznel anlatım vardır. 4. Nesnel anlatım vardır. 7. Medeni milletler arasında önemli bir yer edinmek için, kültü-
5. Düzyazı metnidir. 5. Düzyazı metnidir. rel açıdan gelişmek gerekir.

6. ETKİNLİK 8. Kardeşi iki yıldır manavlık yapıyor.
Tanılayıcı dallanmış ağaçtaki birinci kutucukta yazarın “öz- 9. Geçen haftaki toplantıya birçok kimse katılmamıştı.
gün” olduğu üzerinde durulmuştur. İkinci kutucuktaki ifade 10. Her millet dilin olanaklarından yararlanma yoluna gitmelidir.
“neden-sonuç” cümlesidir. Devamındaki kutucukta “tanımla- 11. Dün hava soğuktu ama kar yağışlı değildi.
ma” yapılmıştır. Dolayısıyla “karşılaştırma” ifadesi yanlıştır. O 12. Kendisini doğaya vermesinin nedeni hayatın gerçekliğinden
halde “yanlış” ifadesinin gösterdiği “4. ÇIKIŞ”tan çıkılır. biraz olsun uzaklaşmak istemesidir.

8. Sınıf Türkçe 219