Page 121 - 8. Sınıf Matematik Soru Bankası
P. 121

3. Ünite
                 BECERİ TEMELLİ TEST 6          Daha Fazla - Eşit - Daha Az Olasılıklı Durumlar - Bir Olayın Olma Olasılığı


       1                                                     4 %ඈU VDWUDQo WXUQXYDVÕQD NDWÕODQ   $    %    & VÕQÕÀDUÕQÕQ
                                                                |÷UHQFඈ VD\ÕODUÕ DúD÷ÕGDNඈ WDEORGD YHUඈOPඈúWඈU
                        %ඈU VHSHWWHNඈ    HOPDGDQ  ¶Vඈ oUNWU
                                                                7DEOR  6ÕQÕIODUD *|UH .Õ] YH (UNHN g÷UHQFඈ 6D\ÕVÕ
                                                                            .Õ] g÷UHQFඈ    (UNHN g÷UHQFඈ
          6HSHWWHQ UDVWJHOH VHoඈOHFHN RODQ EඈU HOPD ඈoඈQ DúD÷Õ-    6ÕQÕI       6D\ÕVÕ         6D\ÕVÕ
          GDNඈOHUGHQ KDQJඈVඈ GR÷UXGXU"
                                                                      $          8              4
          $  dUN ROPD RODVÕOÕ÷Õ GDKD ID]ODGÕU                       %                         10
          %  dUN \D GD VD÷ODP ROPD RODVÕOÕNODUÕ HúඈWWඈU             &          4              4
          &  .HVඈQOඈNOH VD÷ODPGÕU
          '  6D÷ODP ROPD RODVÕOÕ÷Õ GDKD ID]ODGÕU                7XUQXYDQÕQ EDúÕQGD NRQXúPD \DSDFDN RODQ EඈU |÷UHQFඈ
                                                                \DUÕúPDFÕODU DUDVÕQGDQ UDVWJHOH VHoඈOHFHNWඈU

                                                                %XQD J|UH DúD÷ÕGDNඈOHUGHQ KDQJඈVඈ V|\OHQHPH]?
                                                                $    $ VÕQÕIÕQGDQ EඈU |÷UHQFඈ ROPD RODVÕOÕ÷Õ HQ \NVHNWඈU
                                                                %    % VÕQÕIÕQGDQ NÕ] |÷UHQFඈ ROPD RODVÕOÕ÷Õ HQ GúNWU
       2                    .ÕUPÕ]Õ   <HúඈO    0DYඈ             &  (UNHN |÷UHQFඈOHUGHQ EඈUඈQඈQ ROPD RODVÕOÕ÷Õ HQ \NVHN-
                  6HUW        7                 11                 WඈU
                                                                                                     1
                <XPXúDN       5         8        6              '    & VÕQÕIÕQGDQ NÕ] |÷UHQFඈ ROPD RODVÕOÕ÷Õ  ¶GඈU
                                                                                                     8
          <XNDUÕGD EඈU NXWXQXQ ඈoHUඈVඈQH DWÕOPÕú HúඈW E\NONWHNඈ
          WRSODUÕQ |]HOOඈNOHUඈQH J|UH VD\ÕODUÕ YHUඈOPඈúWඈU
          %XQD J|UH NXWXGDQ oHNඈOHFHN EඈU WRS ඈoඈQ VHoHQHN-
          OHUGH YHUඈOHQOHUGHQ KDQJඈVඈQඈQ JHOPH RODVÕOÕ÷Õ GDKD D]   7DEOR  .ඈWDSODUÕQ 2ODVÕOÕN 'H÷HUOHUඈ YH $GHWOHUඈ
          RODVÕOÕNOÕGÕU"                                     5
                                                                                 .ඈWDSODUÕQ 2ODVÕOÕN   .ඈWDSODUÕQ
          $  .ÕUPÕ]Õ JHOPH RODVÕOÕ÷Õ                                 .ඈWDS 7U
                                                                                     'H÷HUඈ         6D\ÕVÕ
          %  0DYඈ VHUW JHOPH RODVÕOÕ÷Õ
                                                                                        3
          &  <HúඈO \XPXúDN JHOPH RODVÕOÕ÷Õ                           0DWHPDWඈN                        6
                                                                                       10
          '  <XPXúDN JHOPH RODVÕOÕ÷Õ
                                                                      øQJඈOඈ]FH         1
                                                                                       10
                                                                                        3
                                                                      7UNoH
                                                                                        5

       3
                                                                <XNDUÕGDNඈ WDEORGD EඈU VÕQÕIÕQ NඈWDSOÕ÷ÕQGD EXOXQDQ 0DWH-
                                                                PDWඈN  øQJඈOඈ]FH  7UNoH NඈWDSODUÕQÕQ DGHWOHUඈ YH EXQODU DUD-
                                                                VÕQGDQ UDVWJHOH VHoඈOHQ EඈU NඈWDEÕQ 0DWHPDWඈN  øQJඈOඈ]FH YH
                                                                7UNoH NඈWDEÕ ROPD RODVÕOÕNODUÕ YHUඈOPඈúWඈU

                                                                %XQD J|UH NඈWDSOÕ÷ÕQ UDIÕQGDQ UDVWJHOH EඈU NඈWDS VHoPH
                                                                ROD\Õ ඈOH ඈOJඈOඈ DúD÷ÕGDNඈ ඈIDGHOHUGHQ KDQJඈVඈ \DQOÕúWÕU?

                                                                $  2ODVÕ GXUXP VD\ÕVÕ   ¶GඈU
                                                                %  7UNoH NඈWDEÕ oÕNPD RODVÕOÕ÷Õ Gඈ÷HUOHUඈQGHQ GDKD ID]-
                                                                   ODGÕU
          <XNDUÕGDNඈ Hú E|OPHOHUH D\UÕOPÕú RODQ WDKWD\D DWÕODFDN   &  7UNoH  NඈWDEÕ  oÕNPD  RODVÕOÕ÷Õ   øQJඈOඈ]FH  NඈWDEÕ  oÕNPD
          RNXQ KDQJඈ úHNOඈQ EXOXQGX÷X E|OP YXUPD RODVÕOÕ÷Õ       RODVÕOÕ÷ÕQÕQ   NDWÕGÕU
          GDKD ID]ODGÕU?
                                                                '  0DWHPDWඈN NඈWDEÕ oÕNPD RODVÕOÕ÷Õ  7UNoH NඈWDEÕ oÕNPD
          $             %            &             '               RODVÕOÕ÷ÕQGDQ E\NWU

        120    8. Sınıf Matematik
   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126