Page 191 - 8. Sınıf TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Defterim

ÇÖZÜMLER

6. ETKİNLİK 8. Barış: “Millet hayatı tehlikeye uğramadıkça harp bir cinayet-
Cevap tir.” diyen Atatürk’ün sözüne uygun olarak Türkiye yayılmacı
1. Versay 5. Mançurya bir politika takip etmemiş, devletler arasındaki sorunların dip-
2. Doğu 6. Hitler lomasi ile çözülmesinden yana olmuştur. Uluslararası ilişki-
3. Çin 7. Batı lerde, tarihî dostluk ve düşmanlık yerine, değişen şartlar ve
4. Mussolini 8. Nazi karşılıklı yarar ilişkileri esas alınarak birçok ülkeyle dostluklar
kurulmuştur.
Renk
1. Turuncu 5. Yeşil Not: Cevap Barış olacak (Yurtta Barış Dünyada Barış)
2. Gri 6. Mavi 9.
3. Mor 7. Pembe a) Mihver Devletler: Almanya, İtalya, Japonya
4. Sarı 8. Kahverengi b) Müttefik Devletler: İngiltere, Fransa, Sovyetler Birliği ve ABD

7. ETKİNLİK 10.
a) Millî Korunma Kanunu
1. c, d, g 2. f, h, i 3. a, b, e
b) Narh uygulaması
8. ETKİNLİK c) Varlık Vergisi Kanunu
d) Ekmek, un, şeker ve et gibi temel tüketim malzemeleri “karne”
1. Varlık Vergisi
2. Milli Koruma Kanunu ile dağıtılması
3. Köy Enstitüsü 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVLARI SENARYO-2
4. Narh
5. Karartma 1. Sakarya Savaşı sırasında verilen emir dikkate alındığında,
savunmanın vatanın bir bölgesiyle sınırlandırılamayacağı,
6. Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu
tüm yurdun savunulacağı ve savaşın sınırlı bir hat üzerin-
de yapılmayacağı sonucuna ulaşılır. Bu emrin savaşın bir
2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVLARI SENARYO-1 an önce bitirilmesi için verildiği söylenemez. Doğru cevap D
seçeneğidir.
1. Coğrafi konumu / Jeopolitik önemi 2. Mustafa Kemal ifadelerinin genelinde Başkomutanlık Mey-
2. Farklı görüşlerin mecliste temsil edilmesini ve yönetimde yer dan Muharebesi’nin sömürge altında yaşayan milletlere ör-
almasını sağlar. ( Bu çerçevede verilecek cevaplar doğru ka- nek olmasına vurgu yapmıştır. Doğru Cevap A Seçeneğidir.
bul edilecek) 3. İtilaf Devletleri Lozan’da yapılacak Barış Konferansı’na hem
3. İstanbul Hükûmeti’ni hem de Türkiye Büyük Millet Meclisi
a) Hükûmetin ekonomi politikalarını denetleyecek ve alternatif Hükûmeti’ni davet ederek, iki hükûmeti birbirine düşürmeyi,
politikalar üretecek TBMM Hükûmeti’ni taviz vermeye zorlamayı ve yapılacak
b) Farklı fikirlerin yönetime yansımasına ve iktidar partisinin icra- antlaşmada avantaj elde etmeyi amaçlamışlardır. Doğru ce-
atlarının denetlemek vap D seçeneğidir.
NOT: Bu çerçevede verilecek cevaplar doğru kabul edilecek 4. Lozan’a katılan Türk heyetine, kapitülasyonlar ve Ermeni
4. Mütekabiliyet yurdu konusunda kesinlikle taviz vermemeleri istenmiştir.
5. Doğru cevap B seçeneğidir.
a) Yabancı Okullar Sorunu 5. Mudanya Ateşkes Antlaşması, Büyük Taarruz ve Başkomu-
b) Musul Sorunu tanlık Meydan Muharebesi’nden sonra imzalanmıştır. Doğru
c) Nüfus Mübadelesi Sorunu cevap D seçeneğidir.
d) Dış Borçlar Sorunu 6. Cumhuriyetin ilk yıllarında ülkede çok partili hayata geçiş
6. denemeleri yapıldı. Ancak rejim ve inkılap karşıtları bu parti-
a) Balkan Antantı lerde yer alarak yeniliklere karşı isyanlar çıkarınca çok partili
b) Sadabat Paktı hayata bir süreliğine ara verildi. İnkılapların kolaylıkla yapıl-
7. ması için ülke tek parti tarafından ( Cumhuriyet halk Fırkası)
a) Japonya / Çin’in Mançurya Bölgesi’ni işgal etti. yönetildi. Dolayısıyla tek partili hayat inkılapların yapılmasını
b) Almanya / Ren Bölgesi’ne saldırdı. kolaylaştırmıştır. Doğru cevap D seçeneğidir.
c) İtalya / Habeşistan’ı işgal etti. 7. Atatürk ilkeleri birbirini bütünleyen, tamamlayan ilkeler toplu-
luğudur. Doğru cevap B seçeneğidir.

190 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük