Page 114 - 8. Sınıf TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Defterim

4. ÜNİTE: ATATÜRKÇÜLÜK VE ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE ETKİNLİK DEFTERİ

Toplumsal Alanda Meydana Gelen Gelişmeler
20. Aşağıdaki bilgilerin hangi inkılap hareketlerine ait olduğunu yazınız. (Not: Aynı inkılap birden fazla yere yazıla-
Etkinlik bilir.)

Osmanlı’da insanlar, doğdukları yere ya da aile lakaplarına göre adlandırılıyor-
du. Bu durum özellikle askerlik, okul, miras, tapu, evlilik, mahkeme gibi resmi
1
işlerde karışıklığa yol açıyordu. Bu sorunları gidermek için çıkarılan bir kanun-
dur.

Mustafa Kemal Türkiye halkının dış görünüşü ile uygar ve ileri insanlar olduğu-
nu göstermesi gerektiğini düşünüyordu. 25 Kasım 1925’te yapılan bir inkılapla
fes ve kalpak giyilmesi yasaklandı. Mustafa Kemal bu inkılap hareketini ilk ola- 2
rak Kastamonu’ya yaptığı gezi sırasında başlatmıştır.

Osmanlı Devleti’nin ilk dönemlerinde İslam dininin birlik, beraberlik ve kardeşlik
duygularını halka işlemişlerdir ve toplumla devlet arasında uzlaştırıcı bir rol

3 üstlenmişlerdir. Ancak Milli Mücadele döneminde daha sonra inkılaplara karşı
zararlı çalışmalar yürüttüler. Bu nedenle bu dini kurumlar 30 Kasım 1925’te
kapatılmıştır.

Bu inkılap hareketi ile toplumda ayrıcalık belirten rütbe, memurluk, yabancı
ırk ve millet isimleri ile ağa, hacı, paşa, efendi, hoca, molla, hafız gibi lakap ve 4
unvanlar yasaklandı.

Bu inkılap hareketi ile toplumsal alanda çağdaşlaşma ve laikleşme adına önem-
5
li bir adım atıldı. Şeyh, derviş, mürit, dede ve seyit gibi unvanlar yasaklandı.

Ülkenin farklı yerlerinde farklı birimler kullanılıyordu. Bu durum uluslararası Takvim, saat ve ölçülerde
ilişkilerde ve sosyal hayatın birçok alanında karışıklığa neden oluyordu. Batılı 6
devletlerle ticari, sosyal ve kültürel ilişkileri artan Türkiye’nin ilişkilerini düzenli değişiklik
hâle getirmek için yaptığı inkılaptır.

8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 113