Page 23 - 7. SINIF TÜRKÇE DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF

PARÇADA ANLAM PARAGRAF TESTİ 3

1 Anlatım b�ç�mler�, anlatılacak olay veya kavramların nasıl 3 Açıklama b�r duyguyu veya düşüncey� açıklamak, her-
anlatıldığını bel�rten edeb�yat ter�m�d�r; yazarın anlatımını hang� b�r konu hakkında okura b�lg� vermek amacıyla baş-
yaparken kullandığı üsluba, başvurduğu yönteme anlatım vurulan anlatım b�ç�m�d�r. Açıklayıcı anlatımda tanımlama,
b�ç�m� den�r. Anlatılacakların türüne ya da amacına göre örnekleme, karşılaştırma, tanık gösterme yollarına baş-
değ�ş�k anlatım b�ç�mler� kullanılır. Örneğ�n romanda kul- vurulur. Örnek: Meden�yet�n kaynağı olan kültür b�lg�ye
lanılan anlatım b�ç�m� �le b�r makalede kullanılan anlatım dayanır. B�lg�n�n kaynağı �se k�taptır. B�r m�llet�n �ler�l�ğ�,
b�ç�m� b�rb�r�nden farklıdır. B�r olay anlatımı �le, düşünce k�tap okuyanların sayısıyla orantılıdır. İnsanlarımızdan
anlatımı aynı yöntemle olmaz. Düşünce yazılarında ve ş�kayetç� �sek kes�n olarak b�lmel�y�z k� k�tap okuyanları-
resm� mektuplarda anlatım daha c�dd�; özel mektuplarda, mız azdır. K�taptan uzak kalırsak �nsanlıktan da uzaklaşır
anılarda daha �çten; olay yazılarında sürükley�c�, heyecan g�der�z. “Yaban� m�lletler dışında her ülke k�taplar tara-
doludur. fından �dare ed�l�r.” sözüne yanlış demek mümkün mü?
Bu parçada düşüncey� gel�şt�rme yollarından hang�s� Bu parçada aşağıdak� anlatım b�ç�mler�nden hang�s�
kullanılmamıştır? kullanılmıştır?

A) Karşılaştırma A) Tartışma
B) Örnekleme B) Öyküleme
C) Tanık gösterme C) Bet�mleme
D) Tanımlama D) Açıklama

4 (I) Tartışma b�r görüşe karşı çıkıp onu çürütmeye çalı-
şan ya da b�r f�kr� okura ben�msetmeye çalışan yazıların
2 Anlatımda k�m� zaman konuşma d�l�, k�m� zaman ş��r d�l� anlatım b�ç�m�d�r. (II) Bu anlatım b�ç�m�nde amaç okuyu-
kullanılır. Her �k�s� �ç�n de �k� anlatım b�ç�m� vardır: Dolaylı cunun kanılarını (yerleşm�ş f�k�rler�n�) değ�şt�rmekt�r. (III)
anlatım, dolaysız anlatım. Dolaylı anlatım; herhang� b�r Tartışmacı anlatımda okuyucu herhang� b�r konuda �kna
konuda başkasından öğrend�ğ�m�z b�r haber� başkasına ed�lmeye çalışılır. (IV) Bu soru−cevaba örnek: “Kaf�yes�z
aktarmamıza den�r. Örneğ�n: Arkadaşım okula gelece- ş��r yazılamazmış. K�m d�yor bunu? Şa�r olarak geç�nen
ğ�n� söyled�. Doğrudan anlatım; öykü, roman g�b� yazın b�rkaç k�ş�. Kaf�ye ş��re ahenk katab�l�r ancak kaf�yes�z
türler�nde, olayların kahramanın ağzından anlatılmasıdır. ş��rlerde de ahenk yakalamak mümkündür. Bu ahenk
Dolaylı anlatım b�r şey� dolandıra dolandıra, farklı yollar- bazen b�rb�r�n� çağrıştıran �fadeler�n b�r arada kullanılma-
dan anlatmaktır ama doğrudan anlatım b�r şey� d�rekt sıyla bazen de �çten gelen duyguların doğal b�r d�lle �fade
söylemekt�r. ed�lmes�yle yakalanır. Dolayısıyla kaf�ye, ş��r�n olmazsa
olmaz b�r öges� değ�ld�r. Bu parçada yazar, ş��r�n kaf�yes�z
Bu parçada düşüncey� gel�şt�rme yollarından hang�s� de olab�leceğ�n� okura ben�msetmeye çalışmıştır. Dolayı-
kullanılmamıştır? sıyla parçanın anlatım b�ç�m� tartışmadır.”

A) Benzetme Bu met�nde numaralanmış cümleler�n hang�s�nden
B) Karşılaştırma önce “Bu anlatımda soru-cevap yöntem�ne sıkça başvu-
C) Örnekleme rulur.” cümles�n�n get�r�lmes� en uygundur?
D) Tanımlama A) I. B) II. C) III. D) IV.

Markaj Yaynlar / 7. Snf Türkçe
MARKAJ YAYINLARI 23