Page 105 - 7. Sınıf Türkçe Defterim

ETKİNLİK DEFTERİ 7. Bölüm: Parçada Anlam - 1

Düşünceyi Geliştirme Yolları
15. Aşağıdaki paragraflarda “benzetme, tanımlama, karşılaştırma, örneklendirme, tanık gösterme, sayısal

Etkinlik verilerden yararlanma” yollarından hangisine başvurulduğunu bularak ilgili paragrafın altındaki boşluğa
yazınız.

1 Betimleme; varlıkların, okuyucunun gözünde canlanacak şekilde anlatılmasıdır. Açıklayıcı ve sanatsal olmak üze-
re iki başlık altında incelenir. Açıklayıcı betimlemede varlıkların olduğu gibi tanıtılması amaçlanır, kişisel düşüncelere
yer verilmez.

2 Saç boyaları %3-6 oranında hidrojen peroksit içerir. Başka bir deyişle bir kez saç boyamak için gerekli olan 50 g
saç boyası, ortalama 1,5 g hidrojen peroksit içerir. 1,5 g çok büyütülecek bir miktar gibi görünmese de vücut açısın-
dan önemli bir orandır.

3 Biyoçeşitlilik, Bilim ve Sürdürülebilirlik Enstitüsü yeni türlerin keşfine ilişkin raporunda canlı sınıflandırmalarına
yüz otuz üç yeni türün eklendiğini açıkladı. Bu türler arasında otuz altı böcek, yirmi üç balık, bir kum yosunu, bir
kertenkele, bir de vatoz yer alıyor.

4
Dedem evimizin güneşiydi. Her sabah, kalkar kalkmaz bize sevgi dağıtırdı. Odaya girer, kardeşimi kucağına alır,
başlardı dumbala yapmaya: “Dumbala yavrum dumbala! Dumbala gülüm dumbala!..”

5 Yine yaz gelmiş ve okullar tatil olmuştu. Bu tatili de geçen yıllar gibi eğlenip dinlenmenin yanında okuldan kop-
mamak için belirli saatlerde ders çalışarak geçirdim. Böylelikle geçmiş yıllarda olduğu gibi önümüzdeki yıla daha
verimli başlayacağıma inanıyorum.

PERFORMANS GÖREVİ

Kazanımlarım Çok iyi (3) İyi (2) Az (1) Öğrenemedim (0)
Okuduğum metinlerin anlatım biçimini bulabiliyorum.

Okuduğum metinlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını
sıralayabiliyorum.

Okuduğum metinlerde hangi duyulardan yararlanıldığını söyleye-
biliyorum.

104 7. Sınıf Türkçe