Page 220 - 6. Sınıf Türkçe Defterim

CEVAP ANAHTARI

5. ETKİNLİK 3.
a. Zaman ç. Bağ f. Ilık
1. B - J 4. E - H
b. Öğrenci d. Hediye g. Sene
2. A - I 5. C - G c. Okul e. Kuraklık ğ. Sabah

3. D - F h. Sınav
4. Verilen ifadeleri şöyle gruplandırabiliriz
6. ETKİNLİK
• Deyimler: -İğne ile kuyu kazmak.
1. Deyim 3. Vecize 5. Vecize 7. Vecize - Ayaklarına kara sular inmek.
- Ağzında bakla ıslanmamak
2. Atasözü 4. Atasözü 6. Deyim
7. ETKİNLİK • Atasözleri: -Bugünün işini yarına bırakma.
- Yuvarlanan taş yosun tutmaz.
1. Zıt anlamlı = ileri geri
5. Nesnel (kanıtlanabilir) anlatım ağır basmaktadır. Çünkü ve-
2. Aynı sözün tekrarı = ağır ağır rilen cümleler herkes tarafından kabul gören nesnel bilgiler

3. Biri anlamlı bir anlamsız = eski püskü içermektedir. Verilen sayısal veriler ve genel bilgiler doğrula-
nabilen ifadelerdir.
4. İkisi de anlamsız = eften püften Açıklama: Herkes için aynı olan, kanıtlanabilir, doğrulanabilir

5. Yansımalarla oluşan = patır kütür yargıları içeren cümlelere nesnel yargılı cümle denir. Kişiden
kişiye, zevke, inanca, kişinin iç dünyası gibi şeylere bağlı olarak
6. İsim tamlaması = suyunun suyu
değişebilen düşünceleri içeren cümlelere de öznel yargılı cümle
7. Hâl eki alan = günden güne denir.
8. “m” harfi eklenen = kitap mitap 6.
9. Eş anlamlı = akıllı uslu a. ama - fakat - lakin - ancak - ne var ki
b. üstelik
8. ETKİNLİK c. son olarak
1. A - E 4. J d. kısacası - özetle - başka bir deyişle
e. böylelikle
2. B - F 5. G
3. D 6. C - H 7. Virgül, parçadaki I numaralı cümlede “Birbiri ardınca sırala-
1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVLARI SENARYO - 1
nan eş görevli kelimelerin arasına konur.” kuralından, II nu-
1. maralı cümlede “Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan
a. Metinde olay, kişi ve yer unsurları verilerek kısa bir şekilde kelimelerin arasına konur.” kuralından, III numaralı cümlede
anlatıldığından metnin türü hikâyedir. Hikâyede bir ressamın “Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.” ku-
1 dakikada yaptığı resmin temelinde 60 yıllık tecrübesi ve ralından, IV numaralı cümlede “Kendisinden sonraki cümleye
emeğinin olduğu dile getirilmeye çalışıldığından bu metne bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bil diren kelimelerden sonra
konabilecek en uygun başlık “Emek” olmalıdır. konur.” kuralından, V numaralı cümlede “Cümle içinde ara
b. Hikâyenin konusu, tecrübenin ve ustalığın uzun süren çalış- sözleri ayırmak için ara sözlerin başına ve sonuna konur.”
maların sonunda elde edileceğidir kuralından hareketle kullanılmıştır.
c. Hikâyenin ana fikri, yıllarca emek verilerek elde edilen şeyle-
re paha biçilemeyeceğidir. 8. Parçadaki yazım yanlışları “derki” ifadesindeki “ki” ekini bağ-
d. Hikâye, III. tekil şahıs ağzıyla anlatılmıştır. laç olduğundan ayrı yazarak, “İstanbul da” ifadesindeki “da”

2. Çoğul eki Hâl eki İyelik Eki Soru eki ekini ek olduğundan “İstanbul’da” şeklinde yazarak, “denebi-
lirmi?” ve “açıldımı” ifadelerindeki “mi” ekini soru eki olduğun-
Başımı, dan ayrı yazarak, “Halikarnas balıkçısı” özel isim olduğundan
gözlerime, Başımı, “b” harfini büyük yazarak giderebiliriz.
karşısına, gözlerime, 9.
Gözlerime ona, bana, karşısına, mi • Olay: Kurallara uyulmamasından dolayı yaşananlar
kendime, kendime, • Yer (mekân): Market
burasını, burasını • Zaman: Akşam
seçmeye • Kişler: Haluk

6. Sınıf Türkçe 219