Page 3 - 5. SINIF VIP TÜM DERSLER SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 3

İçindekiler


                                                        İÇİNDEKİLER

                              MATEMATİK                                              TÜRKÇE

                ◗ TEMEL GEOMETRİK ŞEKİLLER VE ÖZELLİKLERİ . . 7      ◗ KELİMELERİN ANLAM ÖZELLİKLERİ  . . . . . . . . . . . 109

                ◗ AÇILARI ÖLÇME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11     ◗ YABANCI DİLLERDEN ALINMIŞ KELİMELER . . . . . 115

                ◗ DOĞRULARIN YOLCULUĞU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15     ◗ METİN İÇERİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
                ◗ DOĞRULARDAN ÇOKGENLERE . . . . . . . . . . . . . . . . 19     ◗ GERÇEK VE HAYAL ÜRÜNÜ OLMA . . . . . . . . . . . . . 121

           EDİTÖR YAYINLARI
                ◗ ÜÇGEN İNŞASI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23     ◗ NOKTALAMA İŞARETLERİ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
                ◗ ÇOK BASAMAKLI DOĞAL SAYILARI OKUMA VE              ◗ BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI . . . . . . . . . . . . . . . 127
              YAZMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
                                                                     ◗ SÖZ GRUPLARINDA ANLAM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
                ◗ DOĞAL SAYILARI OKUMA VE YAZMA . . . . . . . . . . . . 29
                                                                     ◗ GEÇİŞ VE BAĞLANTI İFADELERİ  . . . . . . . . . . . . . . 131
                ◗ DOĞAL SAYILARDA BASAMAK DEĞERİ VE
              KARŞILAŞTIRMA  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31     ◗ PARAGRAF TÜRLERİ / METİN YAPISI . . . . . . . . . . . 133
                                                                     ◗ METNİN BÖLÜMLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
                ◗ GERÇEK YAŞAM PROBLEMLERİNİ ÇÖZEBİLME . . 35
                                                                     ◗ HİKÂYE UNSURLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
                ◗ DİKDÖRTGENDE ÇEVRE UZUNLUĞU  . . . . . . . . . . . 39
                                                                     ◗ SÖZ SANATLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
                ◗ DİKDÖRTGENİN ALANI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
                                                                     ◗ CÜMLEDE ANLAM  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
                ◗ DİKDÖRTGENDE ÇEVRE UZUNLUĞU VE ALAN . . . 47
                                                                     ◗ METİN TÜRLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
                ◗ ALAN VE ÇEVRE UZUNLUĞU İLE İLGİLİ
              PROBLEMLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51     ◗ DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI . . . . . . . . . . . . 155

                ◗ KESİRLER VE KESİR ÇEŞİTLERİ. . . . . . . . . . . . . . . . 55     ◗ İSİMLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159

                ◗ KESİRLERİ FARKLI BİÇİMLERDE TEMSİL ETME  . . 59     ◗ KARŞILAŞTIRMA İŞLEVLİ SÖZ VARLIKLARI . . . . . 163

                ◗ KESİRLERİ KARŞILAŞTIRMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63     ◗ METİN İÇİ VE METİNLER ARASI
                                                                   KARŞILAŞTIRMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  165
                ◗ ARAŞTIRMA SORUSUNA UYGUN ANKET
              SORUSU YAZMA  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67     ◗ OLAYLARIN OLUŞ SIRASI /
                                                                   İŞLEM BASAMAKLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
                ◗ VERİ GÖRSELLEŞTİRME ARAÇLARI  . . . . . . . . . . . . 71
                                                                     ◗ İSİMLERİ NİTELEYEN VE BELİRTEN
                ◗ VERİ GÖRSELLERİ YORUMLAMA . . . . . . . . . . . . . . . 75
                                                                   SÖZ VARLIKLARI (SIFATLAR) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
                ◗ EŞİTLİĞİN KORUNUMU VE İŞLEM ÖZELLİKLERİ . . 79
                                                                     ◗ BENZERLİK VE ÖZETLEME İŞLEVLİ
                ◗ ÜSLÜ İFADELER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83  SÖZ VARLIKLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

                ◗ İŞLEM ÖNCELİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87     ◗ İSMİN YERİNE TERCİH EDİLEN SÖZ
                                                                   VARLIKLARI (ZAMİRLER)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
                ◗ ÖRÜNTÜLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
                                                                     ◗ SÖZEL MANTIK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
                ◗ ALGORİTMA  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
                                                                     ◗ SAYILARIN YAZIMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
                ◗ OLASILIK DEĞERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
                                                                     ◗ GÖRSEL YORUMLAMA (TABLO, GRAFİK,
                ◗ AZ OLASILIKLI VE ÇOK OLASILIKLI OLAYLARI . . . 103  RESİM, HARİTA, KROKİ, KARİKATÜR)  . . . . . . . . . . 187

                                                                                      5. Sınıf Tüm Dersler     3
   1   2   3   4   5   6   7   8