Page 64 - 5. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Defterim Fasikül - 1

HIZLI BAKIŞ 2. TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (1)- DOĞAL SAYILAR

Örnek: 426 320 009 sayısının sayı ve basamak değerlerini bulalım.
Sayı Sayı Değeri Basamak Adı Basamak Değeri Basamak Değeri

9 4 2 6 3 2 0 0 0 9
9 Birler 9 x 1 9
0 Onlar 0 x 10 0
0 Yüzler 0 x 100 0
0 Binler 0 x 1 000 0
2 On binler 2 x 10 000 20 000

3 Yüz binler 3 x 100 000 300 000
6 Milyonlar 6 x 1 000 000 6 000 000
2 On milyonlar 2 x 10 000 000 20 000 000
4 Yüz milyonlar 4 x 100 000 000 400 000 000
9 Milyarlar 9 x 1 000 000 000 + 9 000 000 000
Basamak değerlerini topladığımızda yine sayının kendisini elde ederiz. 9 426 320 009
Sayının okunuşu: Dokuz milyar dört yüz yirmi altı milyon üç yüz yirmi bin dokuz

ÖĞRENME ETKİNLİĞİM - 8

Örnek Soru: Aşağıda verilen tabloda noktalı yerleri doldurunuz.

Sayı Sayı Değeri Basamak Adı Basamak Değeri Basamak Değeri
4 1 6 2 9 0 0 6 8 4

4 x 1
Onlar x 10
6 x 100
0 Binler x 1 000
x 10 000
Yüz binler x 100 000
2 x 1 000 000
6 On milyonlar x 10 000 000

Yüz milyonlar x 100 000 000
4 Milyarlar x 1 000 000 000 +
Basamak değerlerini topladığımızda yine sayının kendisini elde ederiz.
Sayının okunuşu:

ÖĞRENME ETKİNLİĞİM - 9

Örnek Soru: 205 963 502 457 sayısının okunuşunu ve çözümlemesini yazınız.
Sayının okunuşu:
Sayının çözümlemesi:

Sıfır bulunduğu basamaklara dikkat ediniz!

64 5. Sınıf Matematik