Page 4 - 4. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Fasikül-2

OKUMA-ANLAMA Süreç Odaklı Değerlendirme

A. Aşağıda verilen soruları “TÜRKÇEMİZ” şiirine göre cevaplayınız.

. ... . . 1. Şiirin ilk iki dizesinde çocuklara ne öğütlenmektedir?
T . .
T U R KC E M I ZU R KC E M I Z

Annenden öğrendiğinle yetinme

Çocuğum, Türkçeni geliştir.
2. Şiire göre dilimizin hangi özellikleri vurgulanmaktadır?
Dilimiz öylesine güzel ki

Durgun göllerimizce duru,

Akarsularımızca coşkulu... 3. Şiirde “önce öğren” denilen şeyler nelerdir?
Ne var ki çocuğum,

Güzellik de bakım ister! 4. Şaire göre her sözün en güzeli nerede bulunmaktadır?

Önce türkülerimizi öğren,

Seni büyüten ninnilerimizi belle, 5. Dilimiz hangi yönleriyle göllere ve akarsulara benzetil-

Gidenlere yakılan ağıtları... miştir?

Her sözün en güzeli Türkçemizde,

Diline takılanları ayıkla,

Yabancı sözcükleri at! 6. Şiire göre “güzellik” ne istemektedir?

Bak, yenilik ne güzel!

Barış, ne güzel! 7. Şiirde dilimizdeki hangi sözcükler atılmalıdır?
Dayanışma, özgürlük...

Hele bağımsızlık! 8. Şiirin son iki dizesinde hangi duygular vurgulanmaktadır?
En güzeli, sevgi!

Sev Türkçeni, çocuğum,
9. Şair kimlerin sevilmesini istemektedir?
Dilini sevenleri sev!

Rıfat ILGAZ
10. Şiirde “diline takılanları ayıkla” ifadesi ile ne kastedilmek-
tedir?

Doğru cevap sayısı 0 - 3 4 - 6 7 - 9 10

Değerlendirme Gayret etmelisin Orta İyi Çok iyi

4. Sınıf Türkçe 3