Page 17 - 4. Sınıf Hafta Hafta Fasikül-6

VERİLERİN FARKLI GÖSTERİMLERİ 23. Hafta - Matematik

C. Yönergeleri takip ederek etkinlikleri yapalım.

1. Yönerge: Verilen sıklık tablosunun sütun grafiğini ve çetele tablosunu hazırlayalım. Boş bırakılan yerleri
dolduralım.

Sütun Grafiği Sıklık Tablosu Çetele Tablosu

Grafik: Tablo: En Çok Sevilen Tablo: En Çok Sevilen
Meyveler Meyveler
Sayısı

15 Meyveler Kişi Sayısı Meyveler Kişi Sayısı

10
Çilek 12

5
Muz 9

0 Meyveler
Kiraz 10

2. Yönerge: “Bütün öğrencilerin birer kursa katıldığı sınıfta 8 kişi gitar, 5 kişi keman, 3 kişi piyano kursuna
gidiyor.” Bu bilgilere göre sıklık, çetele tablosu ve sütun grafiğini hazırlayalım.

Sütun Grafiği Sıklık Tablosu Çetele Tablosu

Grafik: Tablo: Kursa Giden Tablo:
Öğrencilerin Sayısı

Öğrenci Sayısı
10 Kurslar Öğrenci Sayısı Kurslar Öğrenci Sayısı

5

0 Kurslar

1. En çok tercih edilen kurs, kursudur.

2. En az tercih edilen kurs, kursudur.

3. Bu sınıfta toplam öğrenci vardır.
16