Page 5 - 3. SINIF KAREKOD ÇÖZÜMLÜ VIP TÜM DERSLER SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

z SALLANMA - DÖNME - YÖN DEĞİŞTİRME . . . . . . . 265 z AİLE BÜYÜKLERİMİN ÇOCUKLUĞUNU BİLİRİM . . 315
z HIZLANMA - YAVAŞLAMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 z KOMŞULUK İLİŞKİLERİNE ÖNEM VERİRİM . . . . . 316

z İTME - ÇEKME KUVVETİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 z EVİMİN ADRESİNİ BİLİRİM, KROKİSİNİ ÇİZERİM . 317
z HAREKETLİ CİSİMLERİN YOL AÇACAĞI z AİLEME YARDIMCI OLMAKTAN HOŞLANIRIM . . . . 318
TEHLİKELER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 z EVİMİZDEKİ ÜRÜNLERİN HAYATIMIZA KATKISI . . 319

z MADDENİN DUYU ORGANLARI İLE z EVDE TASARRUF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
AÇIKLANABİLEN TEMEL ÖZELLİKLERİ . . . . . . . . . 273 z PLANLI BİRİYİMDİR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321

z SERTLİK - YUMUŞAKLIK - ESNEKLİK . . . . . . . . . . . 275 z İSTEKLER Mİ, İHTİYAÇLAR MI? . . . . . . . . . . . . . . . . 322
z KIRILGANLIK - PÜRÜZLÜ PÜRÜZSÜZ OLMA . . . . 277 z KAYNAKLARI VERİMLİ KULLANIRIM . . . . . . . . . . . 323
EDİTÖR YAYINLARI
z BAZI MADDELER VÜCUDA ZARAR VEREBİLİR . . 279 z SAĞLIĞIM İÇİN BİLİNÇLİ TÜKETİRİM . . . . . . . . . . . 324
z MADDELERLE ÇALIŞIRKEN TEDBİRLİ z MEVSİMLERE ÖZGÜ YİYECEKLERLE
OLMALIYIZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 BESLENİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
z DENGELİ BESLENİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
z MADDENİN HÂLLERİ (KATI-SIVI-GAZ) . . . . . . . . . . 281
z KENDİMİN VE TOPLUMUN SAĞLIĞINI KORURUM . . 327
z IŞIĞIN GÖRMEDEKİ ROLÜ - GÜNLÜK HAYATTA
IŞIĞIN ÖNEMİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 z TRAFİK İŞARETLERİNİN ANLAMINI BİLİRİM . . . . . 329
z TRAFİK KURALLARINA UYARIM . . . . . . . . . . . . . . . 330
z IŞIK KAYNAĞI NEDİR? DOĞAL VE YAPAY IŞIK
KAYNAKLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285 z KAZALARA KARŞI ÖNLEM ALIYORUM . . . . . . . . . . 331
z ÇEVREMİZDEKİ SESLER - HER SESİN z ACİL DURUMLARDA YAPILMASI GEREKENLERİ
BİLİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
BİR KAYNAĞI VARDIR -
SES HER YÖNDE YAYILIR - z TEDİRGİN OLDUĞUMDA NE YAPACAĞIMI
SES NEREDEN GELİYOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 BİLİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
z DOĞAL VE YAPAY SES KAYNAKLARI . . . . . . . . . . . 289 z YAŞAM GÜVENLİĞİM İÇİN NE YAPACAĞIMI
BİLİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
z SESİN ŞİDDETİNİN ÖNEMİ, UZAKLIKLA
z OYUN ARAÇLARINI GÜVENLİ ŞEKİLDE
İLİŞKİSİ VE İŞİTME KAYBI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
KULLANIRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
z CANLI VE CANSIZ VARLIKLAR . . . . . . . . . . . . . . . . 293 z YÖNETİM BİRİMLERİNİ TANIRIM . . . . . . . . . . . . . . . 337
z CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ . . . . . . . . . . . . . 294 z ÜLKEMİN YÖNETİM ŞEKLİNİ BİLİRİM. . . . . . . . . . . 338
z BİTKİLERİN YAŞAM (HAYAT) DÖNGÜSÜ . . . . . . . . 295 z YAŞADIĞIM YERDEKİ TARİHÎ ESERLERİ
z BEN VE ÇEVREM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297 TANIRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

z ELEKTRİKLİ ARAÇ VE GEREÇLER . . . . . . . . . . . . . 299 z ÜLKEM İÇİN GÖREVLERİMİ YAPARIM . . . . . . . . . . 340
z ORTAK MALLARI KORURUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
z ELEKTRİK KAYNAKLARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
z MİLLÎ BİRLİK VE BERABERLİĞİMİZ . . . . . . . . . . . . 342
z ELEKTRİĞİN GÜVENLİ KULLANIMI . . . . . . . . . . . . . 303
z SURİYELİ ARKADAŞLARIMI SEVİYORUM . . . . . . . 343
z ATATÜRK’ÜN KİŞİLİK ÖZELLERİNİ BİLİRİM . . . . . 344
HAYAT BİLGİSİ
z ÜLKEMİZE KATKIDA BULUNMUŞ KİŞİLERİ
z KENDİMİ TANIRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 MERAK EDERİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346

z ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309 z HAYVANLARIN VE BİTKİLERİN ÖNEMİNİ BİLİRİM . . 347
z OKULUMUN VE SINIFIMIN KROKİSİNİ ÇİZERİM . . 310 z MEYVE VE SEBZELERİN NASIL VE NEREDE
z SEVGİLİ OKULUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .311 YETİŞTİĞİNİ BİLİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
z OKULUMDAKİ YARDIMLAŞMA ETKİNLİKLERİNE z YÖNLERİ BİLİRİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
KATILIRIM - KENDİMİ DEMOKRATİK YOLLARLA z İNSANLARIN DOĞAL ÇEVREYE ETKİLERİ -
İFADE EDERİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312 DOĞAL ÇEVREYİ KORURKEN
z OKUL KAYNAKLARINI VERİMLİ KULLANIRIM . . . . 313 SORUMLULUK ALIRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
z MESLEKLERİ TANIRIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314 z GERİ DÖNÜŞÜME KATKI SAĞLARIM . . . . . . . . . . . 352
5 5