Page 10 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-3
P. 10

TOPLAMA VE ÇARPMA ARASINDAKİ İLİŞKİ                                       Çoklu Değerlendirme

          11.                                                   13. “5 + 5 + 5 = 15” işlemi ile ilgili;


                                                                   ✓ 5 tane 3, 18 eder.

                                                                   ✓ Modelle gösterimi                şeklindedir.


                                                                   ✓ 3 grupta toplam 15 çiçek vardır.


                                                                   Bilgilerden kaç tanesi doğrudur? Yazalım.





             Yukarıda modelle gösterilen işlemlerden
             biri  aşağıdakilerden  hangisi  değildir?
             Yazalım.

             A) 4 x 4         B) 2 x 2        C) 4 x 3


                                                                14.

















                                                                   Yukarıdaki modelde gösterilen işlemin
                                                                   “5 + 5 + 5” şeklinde ifade edilebilmesi

          12.                                                      için yapılması gerekenlerden kaç tanesi
                                                                   doğrudur? Yazalım.
                 5 2        3 2        4 1        3 4
                                                                   ✓  Akvaryumların her birine üçer balık

                                                                      daha koymalıyız.
             Yukarıda verilen şekillerde yan yana olan

             sayılar çarpılıyor.                                   ✓ Akvaryumların birini kaldırmalıyız.

             Bulunan en büyük sonuç kaçtır? Yazalım.               ✓ İki tane daha akvaryum eklemeliyiz.

             A) 10              B) 14              C) 12




                                                                                           2. Sınıf Matematik  9
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15