Page 16 - 10. SINIF TARİH DEFTERİM - GİRİŞ YAYINLARI
P. 16

ETKİNLİK DEFTERİ                                4. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI MEDENİYETİ


          1.    Anadolu’nun İslamlaşması

         Etkinlik  Veilen sûfileri uygun olan boşluklara yazınız.



           Ahi Evran         Mevlana       Hacı Bayram-ı Veli  Ahmet Yesevi   Hacı Bektaş-ı Veli  Yunus Emre




            ● Piri Türkistan olarak anılmıştır.                   ● Anadolu’da bir zaviye kurarak halkı aydınlatmaya ça-
            ● Tarihte bilinen ilk büyük Türk mutasavvıfıdır.     lıştı.
            ● Divan-ı Hikmet adlı eseriyle İslamiyet öğretisinde söz     ● Fikirlerini Makalat adlı eserinde topladı.
                GİRİŞ YAYINLARI
           sahibi oldu.                                           ● Halifelerini Rumeli’ye ve Balkanlara göndererek, bu-
            ● Derviş  yetiştirip  Anadolu’ya  göndermesiyle  İslami-  radaki halkın İslamlaşmasını sağladı.
           yet’in yayılmasını sağladı.                            ● Öğretisini “Yolumuz ilim, irfan ve insanlık üzerine ku-
            ● Öğretisinin özünü; Allah ve peygamber sevgisi, güzel   tulmuştur.” sözüyle ifade etmektedir.
           ahlak, zikir ve ölümü düşünmek olmuştur.               ● İnsanları sevgi, hoşgörü, birlik ve kardeşlik duyguları
                                                                 etrafında toplamaya çalışmıştır.


           1                                                    2






            ● Alimlerin Sultanı unvanı ile tanınmış Muhammed Ba-    ● Türkiye Selçuklu Devleti’nin son dönemlerinde yaşa-
           haeddin Veled’in oğludur.                             mış bir sufidir.
            ● 1232 yılında Belh şehrinden Konya’ya gelmiştir.     ● Duygu ve düşüncelerini sade bir Türkçe ile yazmıştır.
            ● En önemli eseri 6 ciltlik Farsça yazılmış Mesnevi’dir.    ● Divan  ve  Risaletü’n  Nushiyye  isimli  iki  önemli  eseri
            ● Öğretimde insanlara iyiliği, alçak gönüllüğü, cömertli-  vardır.
           ği, merhametli ve doğru olmayı öğretmektedir.          ● Öğretisinde  büyün  insanlığı  ilahi  aşka,  kardeşliğe,
            ● Öğretisi ile tüm insanlara kucak açmıştır.         merhamete ve şefkate davet etmiştir.
                                                                  ● “Yaratılanı severim Yaratan’dan ötürü.” düşüncesi in-
                                                                 sanlar arasında çok sevilip kabul görmüştür.


           3                                                    4






            ● Bilim ile tasavvufu birleştirmeyi başardı.          ● Esnaf ve sanatkârların lideridir.
            ● Medreselerde birçok öğrenci yetiştirdi.             ● Menahic-i Seyfi ve Metaliü’l - İman önemli eserlerin-
            ● Kitâbu’l - Fevaid, Şerh-i Besmele önemli eserlerinden-  dendir.
           dir.                                                   ● Fütüvvet Teşkilatından esinlenerek ilk Ahi Teşkilatını
            ● Öğretisi önce Allah’a sonra canlı cansız tüm varlıkla-  Kayseri’de kurmuştur.
           rın hizmetine kendini adamak şeklindedir.              ● Toplumun mutluluk ve refahı için bütün sanat dalları-
            ● Anadolu’ya  gelen  konargöçer  Türkmenlerin  yerleşik   nın gerekliliğini savunmuştur.
           hayata geçmesine büyük katkı sağlamıştır.              ● Öğretisinde; Ahi’nin eli, kapısı ve sofrası açık; gözü,
                                                                 dili ve beli bağlı olmalıdır düşüncesi yer almaktadır.


           5                                                    6



        62    Giriş Yayınları / 10. Sınıf Tarih
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21