Page 33 - 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Özetli Lezzetli Soru Bankası

[ HİKÂYE - TANZİMAT VE MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMLERİNDE HİKÂYE ] 33

17

EDİTÖR YAYINEVİ

Yukarıdaki görselin hikâyeleştirilmiş hali aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ah biçare kadınlar, neler çekiyorlar! Biz erkekler onları kukla yerine koyuyoruz. Yolda rahat
yürümelerine mani oluyoruz. Bu ne rezalet! Ne küstahlık! Bir erkek, tanımadığı bir başka
erkeğe rast gelse, yüzüne bakmaz, söz söylemez. Lakin tanımadığı bir kadına rast geldiği
zaman, gülerek yüzüne bakmaya, söz söylemeye başlar ve kovsalar bile yanından ayrıl-
maz.
B) Bizim memleketimizde kızlardan, sevdikleri adamlara varmış olanları pek nadirdir. Kızlar;
sevdiğine değil, henüz yüzünü bile görmedikleri adamlara varırlar. Hatta kızlar nasıl bir
koca istediklerini hayal ettikleri zaman eşlerini kendileri seçemezler.
C) Fakat Bey’in fikrince Periveş Hanım gibi asil bir aileye mensup, mükemmel terbiye görmüş
bir kadına takdim olunacak mektubun içeriğindeki tabirlerin duygularda asil olması lazım
ve bu hususta Fransızca yazılmış şeylere müracaat zaruriydi.
D) O Türk kadını ki tavrından, azametinden geçilmez. Güya gülüşüyle insanı ihya edecekmiş
gibi gizlilik içinde çehresinden düşen bin parça olur. Hanıma kendini yarandırmak mümkün
olmaz. Nazı çekilmez. Ama bazıları esir bir cariye olduğunu unutur. Bunun için sana bağlı
olmaya mecburdur.
E) Vakıa bir yirmi beş, otuz seneden beri Avrupalılar, kızların talim ve terbiyelerine âdeta
erkekler kadar ehemmiyet veriyor. Hele muallimlik okumakta olan kızlar erkeklerden hiç
de aşağı değildir. Bizde ise okuryazar kadınlarımız pek çoktur. Hatta bazı hususlarda er-
keklerin önüne geçmişlerdir.

Hikâyelerdeki halka yöneliş, Ömer Seyfettin’in Genç Kalemler y Hikâyelerde realizmin etkileri görülür.
dergisinde yazdığı “Yeni Lisan” makalesi ile birlikte sade bir dil y Konular genellikle Anadolu insanının yaşam tarzı, gelenek ve
ve anlatımla devam etmiştir. görenekleri ile Türk tarihindeki kahramanlıklardır.
Milli Edebiyat Dönemi hikâyelerinin özellikleri şunlardır: y Hikâyelerin genel amacı millî duyarlılığı canlı tutmak, okuyu-
y Teknik kusurlardan tamamen arındırılan bu dönem hikâyesi cuya kendi toplumunu, kendi insanını sevdirmektir.
başlı başına bir edebi tür hâline gelmiştir. y Halkın konuştuğu, sade bir dil kullanılmıştır.
y Küçük hikâye türü önem kazanmıştır. y Gözlem, betimleme ve gerçekçilik önem kazanır.