Page 6 - 7-sinif-telafi

PARÇADA ANLAM 5

PARÇADA ANLAM Yapımcılar belirli kalıplar içinde, bazen senaryo- Bu paragrafa “Bu paragrafta yazarın vermek
PARAGRAF suz da çalışırlar, belli oyuncuları tercih ederler. istediği mesaj nedir?” ya da “Bu paragrafta
liğin birçok nedeni vardır. Bunların başında Türk EDİTÖR YAYINEVİ
• Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için bir- Müzik ve dans, gelişigüzel kullanılır. asıl anlatılmak istenen nedir?” sorularını
biriyle anlam bakımından uyumlu cümlelerin bir Yukarıdaki paragrafa “Bu paragrafta ne anlatılıyor?” sorduğumuzda cevap olarak “İnsan dili
araya gelerek oluşturduğu bütünlüğe paragraf değil, dil insanı yönlendirir.” ifadesi karşı-
denir. Yani paragraf kendi içinde bir bütündür ve sorusunu sorduğumuzda “Türk sinemasının öteki mıza çıkar.
paragrafı oluşturan cümleler de birbirini tamam- ülkelere göre geri kalma sebepleri” cevabını alırız.
layan, destekleyen ve açıklayan bir özelliktedir. Ana Fikir (Ana Düşünce) Yardımcı Düşünce
• Paragrafta yazarın vermek istediği mesaj, pa-
PARAGRAFIN UNSURLARI • Paragrafta ana düşünceyi çeşitli yönler-
ragrafın yazılma amacı, okura kazandırılmak
Konu istenen temel düşünce paragrafın ana fikrini den destekleyen, açıklayan ve daha be-
• Konu; bir paragrafta ele alınan düşünce, olay ya ortaya koyar. Her paragrafta mutlaka bir ana lirgin hâle getiren düşüncelere yardımcı
da durumdur. Bir başka ifadeyle üzerine söz söy- fikir vardır ve paragraf bu ana fikri destekleyen düşünce denir.
lenen, hakkında konuşulan her türlü olay, durum cümlelerden oluşur. • Her paragrafta bir tane ana düşünce var-
ya da nesne paragrafın konusunu ortaya koyar. ken birden fazla yardımcı düşünce vardır.
• Paragrafı doğru bir şekilde yorumlamak ve ana • Paragrafta ana fikri bulabilmek için aşağıdaki Ancak yardımcı düşüncelerin hepsi aynı
sorulardan yararlanılır:
fikri doğru tespit etmek için yapılacak ilk iş, pa- ana fikri yansıtır ve anlam bakımından
ragrafın konusunu bulmaktır. Bir paragrafın ko- ⤷ Yazarın bu konuda asıl söylemek istediği şey uyum içindedir.
nusunu bulmak için aşağıdaki sorulardan yarar- nedir?
lanılır: ⤷ Yazarın paragrafta asıl anlatmak istediği nedir? • Bir paragrafta ana düşünceyi destekle-
⤷ Bu paragrafta ne anlatılıyor? ⤷ Yazarın paragrafta vermek istediği mesaj nedir? yen ve ayrıntılandıran yardımcı düşün-
celeri bulmak için aşağıdaki sorulardan
⤷ Paragrafta hakkında söz söylenen unsur ne?
Örnek: yararlanılır:
⤷ Paragrafta neden söz edilmektedir?
İnsan çoğu zaman dili, kendi egemenliği altında ⤷ Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisi-
Örnek: düşüncelerini taşıyan bir araç olarak kabullenir. ne değinilmemiştir/değinilmiştir?
Sinemamız, öteki ülkelere göre çok geridir. Bu geri- Dil ile arasındaki ilişkide etkin olan tarafın kendisi ⤷ Bu paragrafa dayanarak aşağıdakiler-
olduğunu varsayar. Oysa dil, insanın düşünme den hangisi söylenemez/söylenebilir?
sinemasının, sinema kültür ve anlayışından yoksun biçimini ve düşünce dünyasını biçimlendirip belir-
kişilerin elinde bulunması gelir. Kendi hayatımızı ler. Artık gerçek olduğu gibi değil, dilin onu bize ⤷ Bu paragrafta aşağıdaki sorulardan
yansıtan özgün senaryo hemen hemen yok gibidir. ulaştırdığı gibidir. hangisinin yanıtı yoktur/vardır?