Page 166 - 7. SINIF DUBLEKS TÜRKÇE DEFTERİM

ÖZETİN ÖZETİ 14. Bölüm: Sözel Mantık ve Muhakeme

SÖZEL MANTIK VE MUHAKEME

Q Mantık doğru düşünme sanatı, muhakeme ise akıl yürütme anlamına gelir. Sözel mantık ve muhakeme soruları okuduğunu
anlama, çıkarımda bulunma, ilişkilendirme becerilerini ölçmeye yarar.

Sözel Mantık ve Muhakeme Sorularının Çözümünde Dikkat Edilmesi Gerekenler

5Soru kökü okuna- 5Soru kökünden 5Öncüller okunmalı, bura- 5Çıkarımlar sade bir tabloya

rak iyi anlaşılmalı, sonra açıklamalar daki örtülü anlam içeren yerleştirilerek somutlaştı-
buradaki olumsuz okunmalı, çözümü ifadelere (da/de bağlaçları, rılmalıdır. Tablodaki bilgiler
ifadelere dikkat etkileyecek ipuçları yalnızca, ayrıca vb.) dikkat seçeneklerle karşılaştırılarak
edilmelidir. not alınmalıdır. edilmelidir. doğru cevap bulunmalıdır.

Q Sözel mantık ve muhakeme sorularında genellikle sıralama ya da eşleştirme yapılması istenir. Soru tarzı ne olursa olsun
doğru kullanılan tablolar çözüme daha kolay ulaşmayı sağlar.

Mantık ve Muhakeme Sorularında Kullanılan Bazı Unsurlar

Kişiler Yerler Zaman Yönler İlişkiler Nesneler
5 Faruk 5 Türkiye 5 Yıllar 5 Doğu / Batı 5 Arkadaşlık 5 Kitaplar
5 Berna 5 İstanbul 5 Aylar 5 Kuzey / Güney 5 Evlilik 5 Vitaminler
5 Öğretmen 5 Okul 5 Günler 5 Aşağı / Yukarı 5 Akrabalık 5 Meyveler

5 Öğrenci 5 Müze 5 Saatler 5 Sağ / Sol 5 Kardeşlik 5 Araçlar
5 Mühendis ... 5 Festivaller ... 5 Dakikalar ... 5 Ön / Arka ... 5 İş ... 5 Yakıtlar ...

Mantık ve Muhakeme Sorularında Kullanılan Bazı Kavramlar

Önerme: Doğruluğu ya da yanlışlığı ispatlanabilen bilgileri ifade eden cümle veya cümlelerdir.
Çıkarım: Verilen önermelerin doğru ya da yanlış olma durumlarının değerlendirilerek yeni bilgiler elde etmektir.
Akıl yürütme: Önermelere dikkat ederek verilen bilgileri yorumlamak, çıkarımda bulunmaktır.

Muhakeme: Akıl yürütme yoluyla var olan sorun(lar)a çözüm bulmak için çıkarımlarda bulunmaktır.
Öncül: Sorularda verilen önermelerden her biridir. Sorunun çözümüne dair ipuçlarının yer aldığı kısımdır.

NOT
Q Sorular çözülürken her yönerge için ayrı tablo oluşturmak yanlıştır. Sırasıyla okunan yönergeler aynı tablo üzerinde en doğru
şekilde yerleştirilmelidir.
Q Ayrıca bazen de sorularda ek bilgiler verilir, bu bilgiler sadece o soru için geçerlidir ve o soru çözülürken tabloya eklenmesi
gerekir. Bu bilgi diğer sorularda kesin yargı olarak kullanılmamalıdır. Bu tür durumlar, ihtimalli durumların var olduğu soru-
larda karşımıza çıkar.
Q Tablo çizilirken zaman harcandığı düşünülmemelidir. Çünkü tablo, soruların çözümü yapılırken en hızlı şekilde doğru cevaba
ulaşılmasını sağlamaktadır. Yönergeleri doğru yerleştirilen bir tablodan sonra soru çözümü bazen her soru için sadece sorunun
okunduğu süre kadar zaman almaktadır. Soru okunur okunmaz doğru cevap bulunabilmektedir.

166 Markaj Yayınları / 7. Sınıf Türkçe
MARKAJ YAYINLARI