Page 6 - 6. SINIF TÜRKÇE BECERİ TEMELLİ TESTLER - GİRİŞ YAYINLARI

3. Bölüm
BECERİ TEMELLİ TEST 1 Söz Gruplarında Anlam

1 Daha iyi hayat şartlarına sahip olabilmek için, öncelikle 2 Aşağıdaki grafikte sınıftaki öğrencilerin bazı ikilemeleri
başkasının daha iyi durumda olmasını iste ki sen de iste- kullanma yüzdelik dilimleri verilmiştir.
diğin durumda olasın ifadesini anlatmak amacıyla “....I....”; %
bazen hasta olmanın, ağır bir hastaya bakmaktan daha
kolay olduğunu anlatmak için “....II....”; iş işten geçtikten
sonra pişman olmanın yararı olmayacağını anlatmak için 50
“....III....” atasözü kullanılır.

Bu metinde numaralandırılan yerlere sırasıyla aşağı- 40
dakilerin hangisinde verilen atasözleri getirilmelidir?

A) (I) Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun. 30
(II) Nasihat istersen tembele iş buyur.
GİRİŞ YAYINLARI
(III) Şaşkın misafir ev sahibini ağırlar. 20

B) (I) Komşunu iki inekli iste ki kendin bir inekli olasın.

(II) Hastaya bakmaktan hasta olmak yeğdir. 10
(III) Son pişmanlık fayda vermez.
Tıkır Paldır Çıtır Horul
C) (I) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür. tıkır küldür çıtır horul

(II) Akşamın hayrından sabahın şerri iyidir.
(III) Kader olmayınca kadir bilinmez. Grafikteki ikilemeler kullanım yüzdeliklerine göre
azdan çoğa doğru sıralandıklarında yansıma sözcük-
D) (I) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes yine kendi ak- lerle kurulmayan ikileme baştan kaçıncı olur?
lını almış.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
(II) Hastaya döşek sorulmaz.
(III) Cemaat ne kadar çok olsa imam gene bildiğini
okur.

3

I. Elde edilebilecek bir şeyden türlü sebeplerle yararlanamamak.
II. Müşterisi olmayıp boş oturmak.

III. İlgilenilen, emek verilen şeylerden fayda sağlamak, emek harcanmayan şeyleri de zamanla yitirmek.
IV. Yapamayacağı şeyleri söylemek, yapabilecekmiş gibi.
Bu açıklamalar ve görseller eşleştirildiğinde yukarıda hangi açıklamalara ait bir görsel olmadığı söylenebilir?
A) Yalnız I B) II ve III C) I ve IV D) III ve IV

16 Giriş Yayınları / 6. Sınıf Türkçe