Page 49 - 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Soru Bankası
P. 49
2. Ünite: Tarihe Yolculuk
BECERI TEMELLI TEST 13 Yeni Yurt Anadolu
1 Anadolu’nun Türk yurdu olmasında askerlerin başarısının 3 Bizans’ın hâkimiyetindeki Anadolu’ya yapılan göçler, Sel-
yanında bu yeni vatana gelen bilim insanları, sanatkâr- çuklu Devleti’nin batı yönlü politikaları nedeniyle 11. yüz-
lar, tüccar ve esnaf grupları ile şeyh ve dervişlerin de yılın ilk çeyreğinde kitleler hâlinde başlamış ve Malazgirt
önemli katkıları oldu. Halkın eğitiminde, Anadolu’nun Savaşı’ndan sonra yoğunluk kazanarak devam etmiştir.
vatan olarak benimsenmesinde önemli rol oynayan bu Yapılan bu Oğuz göçlerinin büyük kitleler hâlinde yaşan-
kişiler arasında; Mevlana, Hacı Bektaş-i Veli ve Yunus ması Türklerin Anadolu’ya yerleşmek amacından kaynak-
Emre’yi sayabiliriz. Malazgirt Zaferi’nden sonra Anado- lanmaktadır. Doğu sınırında güvenliği sağlamak isteyen
lu’nun fethiyle görevlendirilen Danişment Ahmet Gazi, Bizans’ın bölgede sorun yaşadığı Ermeni Krallığı’nı ve
Saltuk, Artuk, Mengücek gibi beyler Bizans, Gürcü ve Ermeni Prenslikleri’ni ortadan kaldırarak Ermenilere karşı
Haçlılar ile mücadele ederek Anadolu’ya Türklerin yerleş- izlemiş olduğu politika Selçukluların Anadolu’ya yaptığı
mesini sağladılar. Hâkim oldukları bölgelerde cami, med- akınları kolaylaştırmıştır.
rese, han, kervansaray, hastane, köprü gibi dini ve sosyal Yukarıda verilen paragraftan hareketle;
kurumlar inşa ederek ülkenin imarına katkıda bulundular.
Aynı zamanda Anadolu’da yaşayan farklı milletlere inanç I. Türkler Anadolu’yu yurt edinmek istemişlerdir.
özgürlüğü tanıyarak Anadolu’ya barış ve huzur getirdiler. II. Anadolu’ya yapılan Türk göçleri Bizans İmparatorlu-
Buna göre; ğu’nu olumsuz yönde etkilemiştir.
I. Türkler hoşgörülü bir yönetim sergilemiştir. III. Malazgirt Savaşı ile Bizanslıların Türkleri Anadolu’dan
atma umutları yok olmuştur.
II. Anadolu’nun Türk yurdu olmasında sadece askeri
başarılarının etkisi yoktur. yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
III. Türkmen beyleri Anadolu’nun Türkleşmesinde etkili A) Yalnız I B) I ve II
olmuşlardır. C) II ve III D) Yalnız III
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II B) Yalnız II
C) Yalnız III D) I, II ve III
4 Melikşah: “Alimleri himaye ederek sarayımı onlara açtım.
Nizamiye medreseleri adında okullarda dini bilimlerin
2 Türkiye Selçuklu Devleti Dönemi’nde kurulmuş olan yanında tıp gibi başka bilimlerin de öğretilmesine olanak
darüşşifalarda sadece Müslüman halk tedavi edilme- sağladım. Bir de rasathane (gözlemevi) kurdurarak gök
miş gayrimüslim halk da tedavi edilmiştir. Ayrıca aşevi cisimlerinin gözlemlenmesini sağladım. Bu gözlemler
ve imarethanelerde din, dil, ırk ayrımı yapmaksızın tüm sonucu Celali Takvimi’ni hazırlattım.”
fakirlere, öğrencilere, misafirlere ve muhtaç insanlara Yukarıdaki konuşmaya göre Selçuklu Sultanı Melik-
yemek dağıtılmaktaydı.
şah Dönemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ula-
Buna göre Türkiye Selçuklu Devleti ile ilgili olarak şılamaz?
aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?
A) Bilim adamlarını koruyup onları himaye etmiştir.
A) Müslüman ile gayrimüslim halk kaynaşmıştır. B) Nizamiye medreselerinde sadece dini bilimler öğre-
B) Hoşgörü ortamı vardır. tilmiştir.
C) Müslüman ile gayrimüslim halk arasında ayrımcılık C) Yapılan gözlemler ve araştırmalarda zaman hesap-
yapılmıştır. lanmıştır.
D) Halk arasındaki farklılıklar gözetilmemiştir. D) Astronomi ile uğraşılmıştır.
48 6. Sınıf Sosyal Bilgiler
