Page 73 - 5. SINIF VIP TÜM DERSLER KONU ANLATIMLI - EDİTÖR YAYINLARI

Veri Görselleştirme Araçları

TABLO VE GRAFİKLER: Verilen sıklık tablosunda tekrar etme sayısını bularak;

Aşağıda bir okulun şubelere göre bursluluk sınavını ka- • En az 6. sınıflar, en çok ise 5. sınıfların bursluluk sı-
zanan öğrenci sayıları verilmiştir. navını kazandığı,
5. Sınıflar: 20 kişi • Bursluluk sınavını kazanan öğrenci sayıları toplamı-
nın 20 + 5 + 10 + 15 = 50 olduğunu özetleyebiliriz.
6. Sınıflar: 5 kişi

7. Sınıflar:10 kişi
C) ŞEKİL GRAFİĞİ:
8. Sınıflar: 15 kişi •
Yukarıda verilen verileri kullanarak, • Verilerin temsili şekillerle gösterilmesidir.
EDİTÖR YAYINLARI
A) Çetele tablosunu B) Sıklık tablosunu Her şekil veya sembole karşılık bir sıklık değeri vardır.
Tablo: Bursluluğu Kazanan Öğrenci Sayısı
C) Şekil grafiğini D) Nokta grafiğini
E) Sütun grafiğini oluşturalım. SINIFLAR ÖĞRENCI SAYISI

A) ÇETELE TABLOSU: 5. Sınıflar
• Verilerin çentiklerle gösterilmesine çetele tablosu denir. 6. Sınıflar

Tablo: Bursluluğu kazanan öğrenci sayısı 7. Sınıflar
SINIFLAR ÖĞRENCI SAYISI
8. Sınıflar
5. Sınıflar

6. Sınıflar
( 5 öğrenci)
7. Sınıflar Yukarıda verilen tabloda her şekline karşılık 5 öğ-
renci gelmektedir.
8. Sınıflar

Verilen çetele tablosunda çentikleri sayarak; D) NOKTA GRAFİĞİ:
• En az 6. sınıflar, en çok ise 8. sınıflar bursluluk sına- • Verilerin noktalarla gösterilmesidir.

vını kazanmışlardır.
• Bursluluk sınavını kazanan öğrenci sayıları toplamı ( 5 öğrenci)
20 + 5 + 10 + 15 = 50 şeklinde özetleyebiliriz.
5. Sınıflar 6. Sınıflar 7. Sınıflar 8. Sınıflar
B) SIKLIK TABLOSU: Bursluluğu kazanan öğrenci sayısı
• Verinin tekrar etme sayısına o verinin sıklığı denir.
• Sıklıkların sayılarla gösterildiği tabloya da sıklık tab-
losu denir. E) SÜTUN GRAFİĞİ:

Tablo: Bursluluğu kazanan öğrenci sayısı • Verilerin bir grafikte sütunla gösterilmesine sütun gra-
fiği denir.
SINILAR ÖĞRENCI SAYISI Sütun grafiğinde aşağıdaki hususlara dikkat edilmelidir.

5. Sınıflar 20 1. Grafiğin başlığı özet niteliğinde verilmelidir.

6. Sınıflar 5 2. Grafiğin eksenleri isimlendirilmelidir.
3. Yatay ve dikey eksen aralıkları eşit olmalıdır.
7. Sınıflar 10
4. Sütunlar arasındaki boşluklar ve sütun grafiği düzenli
8. Sınıflar 15
olmalıdır.

Matematik / 5. Tema 73