Page 50 - 3. Sınıf Süreç Odaklı Fen Bilimleri Fasikül
P. 50

IŞIĞINGÖRMEDEKİROLÜNEDİR?-GÜNLÜKHAYATTAIŞIĞINÖNEMİ          Süreç Odaklı Değerlendirme


          A.  Işık ile ilgili verilen bilgilerden doğru olanları takip edelim. Daha sonra da tabloda tanı-
          layıcı dallanmış ağaçtaki bilgilerin doğru ya da yanlış olma durumunu değerlendirelim.




                                                 Işık sayesinde çevremizdeki
                                                   varlıkları görebiliriz.

                             Doğru                                                       Yanlış



                     Akşamları görme olayı                                   Geceleri bir ışık kaynağına ihti-

                         gerçekleşmez.                                    yaç duymadan bisiklet sürebiliriz.




                 Doğru                   Yanlış                               Doğru                  Yanlış


                 Otomobil            Bulunduğumuz

            sürücüleri gece       ortamdaki varlık-                       Uçakların gece               Aşırı
           yollarını görebil-      ları net görebil-                   iniş yapabilmeleri        aydınlatılmış

           mek için araçların  mek için ışığın az                     için pist ışıklandırı-  ortamlar görmeyi
            farlarını açarlar.      olması gerekir.                     larak aydınlatılır.      kolaylaştırır.




          Doğru         Yanlış    Doğru        Yanlış                 Doğru         Yanlış    Doğru        Yanlış





           Bilgiler Doğru - Yanlış                    Yanlış olan bilgilerin doğrusunu yazalım.

                         D      Y


                         D      Y


                         D      Y


                         D      Y


                         D      Y


                         D      Y


                         D      Y


                                                                                         3. Sınıf Fen Bilimleri  49
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55