Page 4 - 3. Sınıf Hafta Hafta Fasikül 2

OKUMA - ANLAMA 5. Hafta - Türkçe

A. Aşağıdaki etkinliği yönergeleri takip ederek yapalım.

Etkinliğe Yönelik Yönerge: Metni iki kez okuyup “uzak, ses, arkadaş, yuva” sözcüklerinin altını çiziniz. Verilen so-

ruları metne göre cevaplayınız. (Metni okuma 10 puan, ilk 5 soru onar puan, 6 ve 7. sorular yirmişer puandır.)

1. Badem, arkadaşlarına nasıl bir teklifte
KARINCA BADEM bulunmuştur?

Uzak diyarlarda, yeşiller içinde güzel mi

güzel bir orman varmış. Bu ormanda, mü-
kemmel görüntüsü ve kulakları sağır eden

sesiyle bir şelale akarmış. Bu şelalenin biraz 2. Badem nasıl biriymiş?
uzağında adı Badem olan bir karınca ya-

şarmış. Badem, arkadaşlarını çok seven ve
onlarla yiyeceklerini paylaşan yardımsever 3. Badem nerede yaşıyormuş?

bir karıncaymış.

Güneşli bir günde erkenden uyanan Ba-
dem, hemen arkadaşlarının yanına gitmiş. 4. Badem neden aç kalmıştır?

Arkadaşlarına “Bu güzel günü, şelalenin ya-
nında piknik yaparak geçirelim mi?” demiş.

Arkadaşları çok sevinmişler ve hemen kabul
etmişler. Hazırlıklarını yapıp yola çıkmışlar. 5. Diğer karıncalar yuvalarının yolunu bula-

Tüm karıncalar, yolda şarkı söyleyip eğ- mazken Badem nasıl bulmuştur?

lenirken Badem, ağaçlara işaretler koyu-
yormuş. Şelalenin yanına gelen karıncalar,

çantalarından yiyeceklerini çıkarıp yemişler. 6. Hikâyenin ana fikri nedir?
Yiyeceklerini almayı unutan Badem aç kal-

mış. En yakın arkadaşı Şirin bile ona hiç
yiyecek vermemiş. Akşam olunca korkan, 7. Altını çizdiğiniz sözcüklerin eş anlamlıları

yuvalarının yolunu bulamayan karıncalara nedir?
Badem yardım etmiş. Karıncalar yaptıkların-

dan çok utanmış.

Süreç Değerlendirme Ölçütü: Etkinlik, öğretmen tarafından değerlendirilip hedef kazanımlara ulaşılıp ulaşılmadığı
hakkında öğrenciye dönüt verilecektir.

0 - 50 Puan Arası 55 - 70 Puan Arası 75 - 85 Puan Arası 90 - 100 Puan
Geliştirilmeli Orta düzeyde Başarılı Mükemmel
3